Pergunta retórica: “Quem já imaginou salvar o planeta bebendo água?”, desafia uma iniciativa escolar voltada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans, anúncios publicitários e textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, dentre outros gêneros do campo publicitário, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pergunta retórica: “Quem já imaginou salvar o planeta bebendo água?”, desafia uma iniciativa escolar voltada às crianças. A campanha explora personagens divertidos para ensinar consumo consciente, destacando o cuidado com recursos naturais. O slogan principal, estampado em murais coloridos, afirma: “Feche a torneira e abra um sorriso!”. Complementam os exemplares cartazes ilustrativos com dicas sobre reutilização de copos e economia de água. Identifique no texto-base a frase que constitui um apelo direto ao público infantil.
- A) Feche a torneira e abra um sorriso!
- B) A campanha explora personagens divertidos para ensinar consumo consciente
- C) Quem já imaginou salvar o planeta bebendo água?
- D) Complementam os exemplares cartazes ilustrativos com dicas sobre reutilização de copos e economia de água
- E) O slogan principal, estampado em murais coloridos, afirma:
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Entenda o que a questão pede. Ela quer a frase do texto que funciona como apelo direto ao público infantil, ou seja, uma fala que se dirige diretamente ao leitor e o convoca a agir.
- Resolva por conta própria. Um apelo direto costuma ser um comando no imperativo ou uma convocação dirigida ao destinatário. A frase «Feche a torneira e abra um sorriso!» está no imperativo, dirige-se diretamente ao leitor (a criança) e pede uma ação concreta (fechar a torneira), combinada com um incentivo alegre (abrir um sorriso). Por isso, a alternativa A é a correta.
- Compare com o gabarito oficial. O gabarito indica A, o que coincide com a minha conclusão.
- Analise as alternativas erradas. B descreve a estratégia da campanha em terceira pessoa, sem convocar ninguém. C é uma pergunta retórica que provoca reflexão, mas não pede uma ação direta. D apenas informa sobre o conteúdo dos cartazes, sem apelar ao público. E é um trecho de transição que anuncia o slogan, mas não é o próprio apelo.
💡 Dica: Leia o texto e identifique a frase que faz um apelo direto às crianças.
Alternativa por alternativa
É o único trecho que usa o imperativo para convocar as crianças a agir diretamente.
O aluno entendeu que qualquer frase que fale de uma ação da campanha já é um apelo ao público. Ele confunde descrever a estratégia com convocar o leitor a agir.
O aluno considerou que uma pergunta chamativa já é um apelo direto. Ele não percebeu que a pergunta retórica provoca reflexão, mas não é um comando dirigido à criança.
Por que engana: Confundir frases descritivas ou perguntas retóricas com apelos diretos ao público.
O aluno tomou uma informação prática sobre os cartazes (reutilização de copos e economia de água) como um convite à ação. Ele não distinguiu informar de apelar diretamente ao público.
O aluno acreditou que a frase que introduz o slogan, terminada em dois pontos, já contém o apelo. Ele não notou que se trata apenas de um trecho de transição, sem a convocação em si.
Raio-X da questão
apelo direto no texto
diagnostico
compreensão de texto simples
Estude como identificar apelos e mensagens diretas em textos.
Confundir frases descritivas ou perguntas retóricas com apelos diretos ao público.
pensamento_critico
cotidiano
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