Como é possível conviver com montes de lixo a poucos metros de casa e da escola? Moradores do bairro Jardim…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e descrever problemas ambientais que ocorrem no entorno da escola e da residência (lixões, indústrias poluentes, destruição do patrimônio histórico etc.), propondo soluções (inclusive tecnológicas) para esses problemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como é possível conviver com montes de lixo a poucos metros de casa e da escola? Moradores do bairro Jardim das Acácias relatam odor forte e presença de ratos desde que um terreno baldio passou a servir como depósito de resíduos domésticos. Garrafas plásticas, restos de comida e embalagens se acumulam após cada dia de descarte irregular. Durante as chuvas, a água leva o material orgânico em decomposição para as bocas de lobo, entupindo bueiros e tornando mais frequentes os alagamentos nas ruas vizinhas. Professores notaram que alguns estudantes chegam à aula com alergias respiratórias agravadas pelos maus cheiros e pela proliferação de insetos na área próxima ao muro da escola. Analise o texto e identifique o problema ambiental descrito no entorno da escola e da residência.
- A) Contaminação do solo e da água por descarte irregular de resíduos
- B) Desmatamento de vegetação nativa para expansão urbana
- C) Poluição atmosférica por emissão de gases industriais
- D) Erosão do solo causada por desmatamento em encostas
- E) Ruído excessivo de tráfego urbano nas vias próximas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto identificando os sintomas descritos: acúmulo de lixo doméstico em terreno baldio (garrafas, restos de comida, embalagens), odor forte, ratos, insetos, chuvas levando material orgânico em decomposição para bueiros e alagamentos, e alergias respiratórias agravadas.
- Perceba que a causa é o descarte irregular de resíduos em um local inadequado, e que as consequências atingem o solo (acúmulo de material no terreno), a água (o material orgânico levado pela chuva para bocas de lobo e bueiros) e o ar e a saúde (odores e proliferação de insetos).
- Conclua que o problema ambiental central é a contaminação do solo e da água por descarte irregular de resíduos, alternativa A, que é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. B está errada porque o texto não menciona desmatamento nem vegetação nativa. C está errada porque não há menção a indústrias nem a emissão de gases industriais; o odor citado vem do lixo orgânico, não de fábricas. D está errada porque não há encosta, erosão nem desmatamento no texto. E está errada porque o texto não fala de ruído de tráfego, que não aparece em nenhum momento.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione os impactos ambientais descritos com as alternativas.
Alternativa por alternativa
O acúmulo de lixo no terreno baldio e o transporte de matéria em decomposição pela chuva poluem solo e água, conforme o texto.
O aluno pode ter associado o terreno baldio a área natural devastada e assumido que o problema central é a perda de vegetação para ocupação urbana, ignorando que o texto trata do acúmulo de lixo.
Por que engana: Confundir diferentes tipos de poluição e impactos ambientais, escolhendo alternativas que não correspondem ao problema descrito no texto.
O aluno pode ter associado o odor forte e as alergias respiratórias a poluição do ar de origem industrial, sem perceber que o texto descreve um mau cheiro vindo de lixo orgânico em decomposição e não de fábricas.
O aluno pode ter achado que a água da chuva levando material pelo terreno indica erosão, mas o texto descreve o arraste de resíduos já depositados, não a perda de solo causada por desmatamento em encostas.
O aluno pode ter inferido ruído urbano a partir da menção a bairro, ruas e alagamentos, sem que o texto traga qualquer referência a sons ou tráfego de veículos.
Raio-X da questão
impactos ambientais do lixo
avaliacao
impactos ambientais locais · conceito de poluição
estude os efeitos do descarte irregular de resíduos no meio ambiente
Confundir diferentes tipos de poluição e impactos ambientais, escolhendo alternativas que não correspondem ao problema descrito no texto.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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