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Língua Portuguesa9º anoBNCC EF09LP11Difícil⏱ medio

Por que uma simples pintura pode transformar o convívio de uma comunidade? Movidos pelo desejo de revitalizar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09LP11

Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial (conjunções e articuladores textuais).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que uma simples pintura pode transformar o convívio de uma comunidade? Movidos pelo desejo de revitalizar a rua principal, moradores e comerciantes se reuniram para tapar pichações, limpar pisos e ensaiar um novo mural. Entretanto as paredes exigiam reparos estruturais antes da intervenção artística. No segundo sábado de trabalho, o artista local coordenou uma oficina de grafite, portanto o muro ganhou cores vibrantes que celebraram a história do bairro. Contudo a chuva intensa ameaçou desligar os projetores no fim do evento, mas o grupo improvisou tendas para proteger as obras. Analise o texto-base e identifique o efeito de sentido decorrente do uso de “portanto” no segundo parágrafo.

  1. A) Assinalar oposição entre ideias
  2. B) Apresentar adição de informações
  3. C) Demonstrar condição hipotética
  4. D) Sinalizar sequência temporal de eventos
  5. E) Indicar uma relação de consequência entre as ações

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão sem consultar o gabarito. O conectivo 'portanto' é uma conjunção conclusiva, usada para introduzir uma consequência ou conclusão decorrente do que foi dito antes. Passo 2: No trecho, a oficina de grafite coordenada pelo artista local é apresentada como causa, e o muro ter ganhado cores vibrantes é apresentada como consequência. Passo 3: Portanto, o efeito de sentido é o de relação de consequência entre as ações, o que corresponde à alternativa E. Passo 4: A alternativa A está errada, porque oposição é sinalizada por conectivos como 'contudo' ou 'mas', como aparece no próprio texto no terceiro período. Passo 5: A alternativa B está errada, porque adição é sinalizada por conectivos como 'e' ou 'além disso', e não por 'portanto'. Passo 6: A alternativa C está errada, porque condição hipotética é sinalizada por 'se', e o trecho descreve fatos reais, não hipóteses. Passo 7: A alternativa D está errada, porque sequência temporal seria indicada por expressões como 'depois' ou 'em seguida', e 'portanto' não marca tempo. Passo 8: O gabarito oficial E está correto e coincide com a minha resolução. Observação: a relação causal entre a oficina e as cores do muro é um pouco forçada, mas isso não altera a função conclusiva do conectivo.

💡 Dica: Observe o uso da palavra 'portanto' para identificar a relação entre as ideias.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o conectivo a uma ideia de contraste, talvez por confundi-lo com 'contudo' ou 'entretanto', que aparecem em outras partes do texto.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que o conectivo apenas acrescenta uma informação ao trecho anterior, como faria a conjunção 'e', sem perceber a ideia de causa e consequência.

Por que engana: Confundir o conector 'portanto' com outros que indicam adição ou oposição, levando a interpretação incorreta da relação entre as ideias.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta o trecho como se fosse uma suposição, talvez por causa do tom de planejamento do texto, sem perceber que a oficina e o muro colorido são fatos ocorridos.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a ordem cronológica dos acontecimentos, que realmente aparece no texto, com a função do conectivo, achando que 'portanto' marca sequência de tempo.

E Correta

“Portanto” introduz a conclusão de que a oficina resultou no muro com cores vibrantes, estabelecendo relação de causa e efeito.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

conectores de causa e consequência

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conectores textuais básicos

📚 Reveja

Estude o uso dos conectores para indicar relações entre ideias.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o conector 'portanto' com outros que indicam adição ou oposição, levando a interpretação incorreta da relação entre as ideias.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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