Em documento oficial do Ministério da Agricultura do Império, registrado em 1854, descreve-se a adoção de…

Questão

Em documento oficial do Ministério da Agricultura do Império, registrado em 1854, descreve-se a adoção de medidas voltadas à “proteção” dos indígenas. Entre elas, destacam-se a fixação de aldeias govenamentais, onde era exigido o abandono das línguas nativas em favor do português, a catequese sob orientação de missionários e a proibição de práticas religiosas tradicionais. Essas aldeias eram fiscalizadas por agentes estatais, que notificavam famílias a comparecerem a aulas e participarem de cerimônias cristãs. Embora justificadas como forma de amparo, tais ações tinham o objetivo de integrar culturalmente os indígenas à sociedade colonial. Analise o texto-base e identifique a política oficial do Império que revela a lógica assimilacionista aplicada aos povos indígenas.

1. A) Concessão de indenização financeira por desapropriação de terras indígenas
2. B) Reconhecimento de lideranças indígenas com direito à representatividade política
3. C) Criação de reservas isoladas para garantir a autonomia cultural indígena
4. D) Implementação de escolas nas aldeias com ensino obrigatório em língua portuguesa
5. E) Proibição de caça nas áreas demarcadas para proteção ambiental indígena

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Identifique o conceito central do texto. A lógica assimilacionista consiste em integrar os povos indígenas à sociedade colonial/nacional, fazendo-os abandonar sua língua, religião e costumes tradicionais em favor dos padrões da sociedade dominante. O texto cita aldeias governamentais onde se exigia o abandono das línguas nativas em favor do português, catequese e proibição de práticas religiosas tradicionais, além de famílias notificadas a frequentar aulas.
2. Procure a alternativa que traduz essa lógica em política concreta. A alternativa D fala em implantação de escolas nas aldeias com ensino obrigatório em língua portuguesa, que é exatamente o instrumento de imposição linguística e cultural descrito no texto.
3. Resolva a questão sem o gabarito. Ao analisar as alternativas, a D é a única que corresponde diretamente à política de integração cultural forçada descrita no documento, portanto é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
4. Analise por que as outras alternativas estão erradas. A alternativa A trata de indenização por desapropriação de terras, questão fundiária que não aparece no texto. A alternativa B trata de representatividade política, que não é mencionada e não se relaciona à integração cultural. A alternativa C propõe reservas isoladas para autonomia cultural, o oposto da lógica assimilacionista descrita. A alternativa E trata de proteção ambiental por meio da proibição de caça, tema que não aparece no texto.

💡 Dica: Leia atentamente o texto e relacione as ações descritas com as políticas oficiais do Império.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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