Com o microfone ligado e a câmera focalizando a estante colorida, Nina inicia seu vlog infantil: ela mostra um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e reproduzir, em textos de resenha crítica de brinquedos ou livros de literatura infantil, a formatação própria desses textos (apresentação e avaliação do produto).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Com o microfone ligado e a câmera focalizando a estante colorida, Nina inicia seu vlog infantil: ela mostra um carrinho de brinquedo, descreve o material resistente, comenta as cores vibrantes e sugere idades indicadas. Em seguida, apresenta um livro infantil: destaca ilustrações delicadas, avalia a história e aponta quais pontos agradaram e quais poderiam ser mais claros. Ao final, Nina convida as crianças a experimentarem e a deixarem opiniões nos comentários. Analise o texto-base e identifique qual aspecto destacado por Nina deve orientar a elaboração da estrutura de uma resenha.
- A) Indicação de pontos positivos e negativos com justificativas
- B) Menção das cores favoritas de Nina no brinquedo
- C) Contagem do número de páginas do livro infantil
- D) Narração detalhada de como Nina brinca com o carrinho
- E) Apresentação do preço do brinquedo e do livro
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Nina fala de um carrinho e de um livro infantil, e em ambos avalia qualidades e limitações: no carrinho, destaca o material resistente e as cores vibrantes; no livro, aponta pontos que agradaram e pontos que poderiam ser mais claros.
- Relacione esse comportamento com o gênero resenha. A resenha é um texto que apresenta um produto ou obra e emite uma avaliação crítica, sustentada por justificativas. Por isso, o aspecto que deve orientar sua estrutura é a apresentação de pontos positivos e negativos, acompanhados de justificativas.
- Confirme a alternativa A. Ela corresponde exatamente ao aspecto central da fala de Nina, que equilibra elogios e críticas e justifica cada um.
- Analise as demais alternativas. A alternativa B está errada porque as cores citadas são uma característica do brinquedo, não preferências pessoais de Nina. A alternativa C está errada porque o número de páginas do livro não é mencionado nem é relevante para a avaliação. A alternativa D está errada porque a narração detalhada da brincadeira é um recurso descritivo e não o critério avaliativo que estrutura a resenha. A alternativa E está errada porque o preço não aparece no texto.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois a avaliação equilibrada com pontos positivos e negativos justificados é o que deve orientar a estrutura da resenha.
💡 Dica: Identifique o aspecto que orienta a estrutura de uma resenha.
Alternativa por alternativa
Resenhas organizam descrições e julgamentos fundamentados; Nina aponta prós e contras com razões, base para estrutura crítica.
O aluno pode ter confundido a descrição das características do brinquedo com a expressão de gostos pessoais de Nina, achando que o texto valoriza preferências subjetivas.
Por que engana: Confundir descrição detalhada com avaliação crítica na resenha, escolhendo aspectos irrelevantes.
O aluno pode ter supostamente associado resenha a dados quantitativos sobre o produto, imaginando que informações objetivas como número de páginas definem a estrutura do texto.
O aluno pode ter se concentrado no fato de Nina mostrar o uso do carrinho e supor que relatar a brincadeira em detalhes seja o núcleo da resenha, sem perceber que o foco é a avaliação.
O aluno pode ter pensado que uma resenha de produto deve trazer informações comerciais como preço, por intuição do cotidiano de compras, mesmo sem menção no texto.
Raio-X da questão
estrutura de resenha
avaliacao
compreensão de texto
estude os elementos essenciais de uma resenha
Confundir descrição detalhada com avaliação crítica na resenha, escolhendo aspectos irrelevantes.
pensamento_critico
cotidiano
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