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Ciências4º anoBNCC EF04CI03Difícil⏱ medio

Em um diário de experiências caseiras, um estudante registrou cinco testes com materiais do cotidiano. 1) Água…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04CI03

Concluir que algumas mudanças causadas por aquecimento ou resfriamento são reversíveis (como as mudanças de estado físico da água) e outras não (como o cozimento do ovo, a queima do papel etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um diário de experiências caseiras, um estudante registrou cinco testes com materiais do cotidiano. 1) Água colocada no freezer transformou-se em gelo e, ao ser retirada, voltou ao estado líquido. 2) Açúcar aquecido em panela escureceu, formando caramelo que não retornou ao pó. 3) Prego de ferro deixado em ambiente úmido apresentou ferrugem sem reverter ao metal brilhante. 4) Óleo mantido sob luz solar desenvolveu cheiro rançoso que não desapareceu. 5) Tecido colorido exposto à luz intensa sofreu desbotamento e não recuperou a tonalidade original. Analise o texto e identifique a transformação que pode ser revertida ao estado inicial.

  1. A) Desbotamento do tecido pela luz
  2. B) Oxidação do prego de ferro
  3. C) Congelamento da água no freezer
  4. D) Rancificação do óleo exposto ao sol
  5. E) Caramelização do açúcar

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede: a transformação que pode ser revertida ao estado inicial, ou seja, uma mudança física e reversível.
  2. Analise cada teste do diário. No teste 1, a água congela no freezer e volta ao estado líquido ao ser retirada. Não há formação de nova substância; apenas muda o estado físico (sólido e líquido), e a mudança pode ser desfeita pelo aquecimento. Logo, é uma transformação reversível.
  3. Nos demais testes, o próprio texto informa que a mudança não é revertida: o açúcar caramelizado não volta ao pó, o prego enferrujado não volta ao metal brilhante, o óleo rançoso não perde o cheiro e o tecido desbotado não recupera a cor original. Essas são transformações químicas ou irreversíveis.
  4. Relacione com as alternativas. A alternativa C (congelamento da água no freezer) corresponde ao teste 1, que é reversível. As alternativas A (desbotamento), B (oxidação do prego), D (rancificação do óleo) e E (caramelização do açúcar) correspondem a testes em que o texto afirma explicitamente que não houve retorno ao estado inicial.
  5. Conclusão: a resposta correta é a C. O gabarito oficial está coerente com a análise.
  6. Por que as demais estão erradas: A) o tecido desbotado não recupera a tonalidade, conforme o teste 5. B) a ferrugem não reverte ao metal brilhante, conforme o teste 3. D) o cheiro rançoso não desaparece, conforme o teste 4. E) o caramelo não retorna ao pó, conforme o teste 2.

💡 Dica: Identifique qual transformação física pode ser revertida ao estado inicial.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado a palavra 'luz' e a ideia de que a luz do dia 'apaga' a cor, assumindo que o desbotamento seria temporário, sem ler que o texto diz que o tecido não recuperou a tonalidade.

Por que engana: Confundir transformacoes quimicas irreversiveis com transformacoes fisicas reversiveis.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que a ferrugem é apenas uma camada superficial que se remove facilmente, ignorando que o texto afirma que o prego não voltou ao metal brilhante, o que indica uma transformação química.

C Correta

O gelo derrete ao retornar à temperatura ambiente, voltando ao estado líquido, demonstrando transformação reversível.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter supusto que o cheiro do óleo, por ser uma característica volátil, desapareceria com o tempo ou ao arejar o ambiente, sem observar que o texto afirma que o cheiro não desapareceu.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter achado que o caramelo é apenas açúcar com outra aparência e que bastaria esfriar ou dissolver para voltar ao pó, sem notar que o texto diz que não retornou ao pó.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

transformacoes fisicas e quimicas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

estados da materia · transformacoes fisicas e quimicas

📚 Reveja

estude diferenca entre transformacoes fisicas e quimicas

⚠️ Erro mais comum

Confundir transformacoes quimicas irreversiveis com transformacoes fisicas reversiveis.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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