Na escola, as crianças aprenderam que a abelha operária dança em forma de oito quando encontra néctar. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, as crianças aprenderam que a abelha operária dança em forma de oito quando encontra néctar. O ângulo e a duração da dança ajudam as outras abelhas a localizar o alimento. O que a dança das abelhas informa às outras abelhas?
- A) O sustento do grupo de abelhas
- B) A produção de frutas e sementes
- C) A direção e a distância do alimento
- D) Os movimentos das abelhas na colmeia
- E) A polinização das plantas e das flores
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que a abelha operária dança em forma de oito ao encontrar néctar, e que o ângulo e a duração da dança ajudam as outras abelhas a localizar o alimento.
- Pergunta-se o que a dança informa às outras abelhas. O texto afirma que o ângulo e a duração ajudam a localizar o alimento, ou seja, a dança transmite a posição do alimento.
- Localizar um alimento significa saber para qual direção ir e a que distância ele está. Essas são exatamente as informações codificadas na dança, por isso a alternativa C está correta.
- A alternativa A está errada, pois o sustento do grupo é consequência do alimento encontrado, e não a informação transmitida pela dança. A alternativa B está errada, pois produção de frutas e sementes não é informada pela dança. A alternativa D está errada, pois os movimentos da colmeia são a própria dança, não o conteúdo que ela comunica. A alternativa E está errada, pois a polinização é um processo ecológico que não é informado pela dança.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o texto atentamente para entender o significado da dança das abelhas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir a finalidade geral da dança (manter a colônia alimentada) com a informação específica que ela transmite às companheiras.
O aluno pode associar as abelhas apenas à produção de frutas, sem perceber que a dança trata da localização do néctar e não de frutos ou sementes.
Por que engana: Confundir a função da dança das abelhas com outras funções sociais ou químicas do grupo.
A dança comunica onde está o alimento. O ângulo indica a direção, e a duração do movimento indica a distância.
O aluno pode tomar a própria dança, que é um movimento realizado na colmeia, como a informação comunicada, sem distinguir o gesto do conteúdo que ele transmite.
O aluno pode lembrar que as abelhas polinizam flores e supor que esse seja o assunto da dança, sem ler o enunciado que fala em localizar alimento.
Raio-X da questão
dança das abelhas comunicação
avaliacao
interpretação de texto informativo
Estude como as abelhas comunicam localização de alimento.
Confundir a função da dança das abelhas com outras funções sociais ou químicas do grupo.
pensamento_critico
cotidiano
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