Ao organizar recentemente um encontro de moradores, os responsáveis notaram um padrão na arrumação das…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao organizar recentemente um encontro de moradores, os responsáveis notaram um padrão na arrumação das cadeiras em fileiras. A primeira fileira recebeu 5 cadeiras e a segunda, 7 cadeiras. A partir da terceira fileira, observaram o seguinte: terceira fileira = 5 + 7 = 12 cadeiras; quarta fileira = 7 + 12 = 19 cadeiras; quinta fileira = 12 + 19 = 31 cadeiras. Mantendo esse procedimento, cada nova fileira é determinada pelas quantidades das duas fileiras imediatamente anteriores. Analise o texto-base e identifique a regra que descreve o número de cadeiras em cada fileira a partir da terceira fileira.
- A) Cada fileira apos a segunda tem numero de cadeiras igual ao numero de cadeiras da fileira anterior mais 5.
- B) Cada fileira apos a segunda repete o numero de cadeiras da fileira imediatamente anterior.
- C) Cada fileira apos a segunda tem numero de cadeiras igual à diferenca das cadeiras das duas fileiras anteriores.
- D) Cada fileira apos a segunda tem numero de cadeiras igual à soma das cadeiras das duas fileiras anteriores.
- E) Cada fileira apos a segunda tem numero de cadeiras igual ao produto das cadeiras das duas fileiras anteriores.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Observe os números dados: 5, 7, 12, 19, 31. A primeira fileira tem 5 cadeiras e a segunda tem 7.
- Verifique como a terceira fileira é formada: 5 + 7 = 12. Ou seja, ela é a soma das duas fileiras anteriores.
- Verifique a quarta fileira: 7 + 12 = 19, de novo a soma das duas fileiras imediatamente anteriores. A quinta: 12 + 19 = 31, também confirma o padrão.
- Logo, a regra geral é que, a partir da terceira fileira, cada uma tem o número de cadeiras igual à soma das duas fileiras anteriores. Essa é a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A soma um valor fixo (+5) não gera 12 a partir de 7 e depois 19 a partir de 12, pois os acréscimos variam (5, 5, 7...). B está errada porque a fileira não repete a anterior (7 não se repete como 12). C está errada porque a diferença 7 - 5 = 2 não dá 12. E está errada porque o produto 5 x 7 = 35, não 12.
💡 Dica: Observe a soma das cadeiras das duas fileiras anteriores para identificar a regra.
Alternativa por alternativa
O aluno percebeu que os números aumentam, mas tentou generalizar um acréscimo constante de 5, o que não vale para 12, 19 e 31 (os saltos mudam).
Por que engana: Confundir a regra da soma das duas fileiras anteriores com outras operações como soma com constante ou produto.
O aluno imaginou que a sequência se mantém igual à fileira anterior, sem perceber que os números crescem a cada fileira.
O aluno pensou que a nova fileira vem da subtração das duas anteriores, talvez por confundir a operação com a soma ou ao testar só a primeira conta sem verificar as demais.
Regra recursiva está claramente descrita: cada termo a partir do terceiro é soma dos dois anteriores.
O aluno confundiu a operação e multiplicou as duas fileiras anteriores, o que daria 35 para a terceira fileira, valor que não aparece no texto.
Raio-X da questão
sequencia numerica recursiva
diagnostico
sequencias numericas simples · operacoes basicas de soma
Estude sequencias e somas recursivas em progressões numéricas.
Confundir a regra da soma das duas fileiras anteriores com outras operações como soma com constante ou produto.
pensamento_critico
cotidiano
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