BNCC
78 questões
Questões BNCC EF05MA07
Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 297. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF05MA07
Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
Séries
5º ano
Matérias
Matemática
Assuntos
Problemas: adição e subtração de números naturais e números racionais cuja representação decimal é finita
Unidades temáticas relacionadas
Números
Questões relacionadas a EF05MA07
Questão 1 · Objetiva
Se um livro custa R$ 45,00 e você tem R$ 60,00, quanto dinheiro você terá depois de comprar o livro?
Questão 2 · Objetiva
Uma loja vende um vestido por R$ 150,00. Se você comprar 2 vestidos, qual será o total da compra?
Questão 3 · Dissertativa
Para organizar uma feira da escola, uma turma separou 2,5 kg de farinha para as receitas da manhã e 1,75 kg para as receitas da tarde. No fim do dia, foram usados 3,9 kg ao todo.
Considerando os dados do texto-base, quanto de farinha sobrou ao final do dia? Mostre como chegou ao resultado.
Considerando os dados do texto-base, quanto de farinha sobrou ao final do dia? Mostre como chegou ao resultado.
Questão 4 · Dissertativa
Em uma horta escolar, havia 3,75 litros de água em um regador. Para regar uma parte das plantas, foram usados 1,48 litro. A turma quer descobrir quanto ainda restou no regador.
Quanto de água restou no regador depois de regar as plantas?
Quanto de água restou no regador depois de regar as plantas?
Questão 5 · Objetiva
Em uma oficina de artes da escola, Sofia separou duas fitas para montar um laço: uma com 1,35 m e outra com 0,75 m.
Qual é o comprimento total das duas fitas usadas por Sofia?
Qual é o comprimento total das duas fitas usadas por Sofia?
Questão 6 · Dissertativa
Em um passeio no parque, um grupo de estudantes caminhou 2,75 km pela manhã e mais 1,40 km à tarde. No caminho de volta, o ônibus percorreu 1,85 km para encurtar parte do trajeto planejado.
Quantos quilômetros o grupo percorreu no total, considerando a caminhada dos dois períodos e o percurso do ônibus?
Quantos quilômetros o grupo percorreu no total, considerando a caminhada dos dois períodos e o percurso do ônibus?
Questão 7 · Objetiva
Em uma oficina de artes da escola, uma cartolina foi usada para fazer dois painéis. No primeiro, foram pintados 3/8 da cartolina. No segundo, pintaram mais 2/8 da mesma cartolina. Ao final, a professora perguntou quanto da cartolina foi pintado no total.
Considerando o texto-base, qual fração representa a parte da cartolina pintada ao final da oficina?
Considerando o texto-base, qual fração representa a parte da cartolina pintada ao final da oficina?
Questão 8 · Objetiva
Em uma merenda compartilhada, um bolo foi dividido em 12 partes iguais. Uma turma comeu 5 partes no lanche da manhã e 2 partes no lanche da tarde.
Considerando o texto-base, que fração do bolo foi consumida ao final do dia?
Considerando o texto-base, que fração do bolo foi consumida ao final do dia?
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