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Dados de uso do novo aplicativo EduConect mostram que três estudantes registraram sessões de videoaula em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA19

Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados de uso do novo aplicativo EduConect mostram que três estudantes registraram sessões de videoaula em horários diversos. O sistema anotou o horário de início e término de cada sessão das alunas Ana, Beatriz e Clara. Ana iniciou a sessão às 14:35 e encerrou às 15:12. Beatriz iniciou às 09:50 e terminou às 10:40. Clara iniciou às 19:05 e encerrou às 19:45. Esses registros são usados pela plataforma para analisar o tempo de estudo de cada aluna e sugerir ajustes no cronograma de atividades. Analise o texto-base e identifique qual estudante dedicou mais tempo em sua sessão de videoaula.

  1. A) Ana: 37 minutos
  2. B) Clara: 40 minutos
  3. C) Beatriz: 60 minutos
  4. D) Ana: 47 minutos
  5. E) Beatriz: 50 minutos

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Calcule a duração de cada sessão subtraindo o horário de início do horário de término. Ana: de 14:35 a 15:12 são 37 minutos (25 minutos até 15:00 mais 12 minutos). Beatriz: de 09:50 a 10:40 são 50 minutos (10 minutos até 10:00 mais 40 minutos). Clara: de 19:05 a 19:45 são 40 minutos. Passo 2: Compare as durações. A maior é a de Beatriz, com 50 minutos, seguida de Clara com 40 e Ana com 37. Passo 3: Assim, a alternativa correta é a E, Beatriz com 50 minutos, que coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A traz a duração certa de Ana, mas ela não foi a que mais estudou; B traz a duração certa de Clara, que ficou em segundo lugar; C indica 60 minutos para Beatriz, o que é um erro de cálculo, pois a duração real é 50; D indica 47 minutos para Ana, valor que não corresponde à duração real de 37 minutos.

💡 Dica: Calcule a duração de cada sessão e compare os tempos obtidos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno calculou corretamente a duração de Ana, mas não comparou com as outras sessões e tomou a primeira aluna citada como a que mais estudou.

B Erradaerro: Atenção

O aluno calculou corretamente a duração de Clara, mas não percebeu que 40 minutos é menos que os 50 minutos de Beatriz e escolheu a última sessão apresentada.

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Ao subtrair 09:50 de 10:40, o aluno ignorou o empréstimo de 60 minutos ao fazer 40 menos 50 e chegou a um valor acima do real.

Por que engana: O aluno pode comparar apenas os horários de início ou término, sem calcular a duração de cada sessão, ou cometer erros ao fazer a subtração dos minutos entre horários.

D Erradaerro: Procedimental

Para Ana, o aluno somou os minutos (12 + 35 = 47) em vez de subtrair 14:35 de 15:12, que resulta em 37 minutos.

E Correta

Beatriz estudou de 09:50 a 10:40, totalizando 50 minutos, maior duração registrada.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Cálculo de duração de tempo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Leitura de horas e minutos · Subtração de números naturais

📚 Reveja

Revise a leitura de horários e o cálculo de intervalos em horas e minutos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode comparar apenas os horários de início ou término, sem calcular a duração de cada sessão, ou cometer erros ao fazer a subtração dos minutos entre horários.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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