Na escola de Ana, dois avisos sobre a biblioteca foram enviados na terça-feira. O aviso da direção dizia: “A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar informações sobre um mesmo fato veiculadas em diferentes mídias e concluir sobre qual é mais confiável e por quê.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola de Ana, dois avisos sobre a biblioteca foram enviados na terça-feira. O aviso da direção dizia: “A biblioteca ficará fechada na terça-feira, 14 de maio, para limpeza. Direção da escola.” No grupo da turma, alguém escreveu: “A biblioteca vai fechar logo! Talvez fique fechada a semana toda.” Qual aviso é mais confiável? Explique o motivo.
- A) O aviso oficial é mais confiável: traz data e fonte.
- B) A mensagem do grupo é mais confiável: menciona mais tempo.
- C) Os dois avisos não são confiáveis: há dúvida.
- D) Os dois avisos são confiáveis: falam da biblioteca.
- E) Não dá para escolher: os avisos são diferentes.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia os dois textos com atenção. O aviso da direção informa uma data específica (terça-feira, 14 de maio), o motivo (limpeza) e quem o emitiu (Direção da escola).
- Analise a mensagem do grupo. Ela não identifica quem a escreveu, não traz data exata e usa expressões vagas e de caráter opinativo, como 'vai fechar logo' e 'talvez fique fechada a semana toda'.
- Avalie a confiabilidade. Uma informação é mais confiável quando vem de fonte identificada, com responsabilidade institucional, e apresenta dados concretos e verificáveis. Isso ocorre no aviso oficial.
- Conclua. A alternativa correta é a A, pois o aviso oficial é mais confiável por trazer data e fonte. Ela é a única que apresenta uma justificativa adequada para a escolha.
- Por que as outras estão erradas. A B está errada porque mais tempo mencionado não torna a informação verdadeira; a mensagem é vaga e sem fonte. A C está errada porque o aviso oficial não apresenta dúvida real, pois é claro e direto. A D está errada porque falar do mesmo assunto não garante confiabilidade. A E está errada porque, apesar de os textos serem diferentes, é possível compará-los e identificar qual tem mais credibilidade.
💡 Dica: Compare as fontes e identifique qual apresenta dados oficiais e fonte confiável.
Alternativa por alternativa
O aviso da direção informa a data, o motivo do fechamento e quem divulgou a informação. O texto do grupo apresenta dúvida, pois usa a palavra “talvez” e não informa sua fonte.
O aluno acredita que informar um período maior de fechamento indica mais seriedade ou mais informação, confundindo quantidade de tempo com credibilidade.
O aluno considera que, por ser um aviso informal ou por haver dois textos diferentes, ambos seriam duvidosos, sem reconhecer que o aviso oficial é claro e identificado.
O aluno entende que confiabilidade depende apenas do tema em comum, sem avaliar a fonte e os dados apresentados em cada texto.
O aluno acha que textos diferentes não podem ser comparados, quando a diferença entre eles justamente permite avaliar qual traz mais elementos de confiança.
Por que engana: Confundir relatos emocionais com informações oficiais e não verificar a fonte da notícia.
Raio-X da questão
confiabilidade de fontes
diagnostico
interpretação de texto · análise crítica de informações
Estude como identificar fontes confiáveis em textos informativos.
Confundir relatos emocionais com informações oficiais e não verificar a fonte da notícia.
pensamento_critico
cotidiano
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