Por que artistas de diferentes países da América Latina e da África têm mais oportunidades de se apresentar em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a atuação das organizações mundiais nos processos de integração cultural e econômica nos contextos americano e africano, reconhecendo, em seus lugares de vivência, marcas desses processos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que artistas de diferentes países da América Latina e da África têm mais oportunidades de se apresentar em festivais internacionais hoje em dia? Desde 2020, a UNESCO coordena o Circuito Latino-Americano de Cinema, que promove a exibição itinerante de produções de países-membros do Mercosul em seis capitais regionais. Paralelamente, em 2018, a União Africana estabeleceu a Área de Livre Comércio Continental Africana (AFCFTA), reduzindo tarifas em 90% entre seus 54 Estados-membros. Essas iniciativas visam, respectivamente, ampliar o intercâmbio cultural na América Latina e impulsionar o comércio intrarregional na África. Dados ilustrativos: o número de filmes exibidos pelo circuito cresceu 35% e o volume de exportações entre países africanos subiu 52% em dois anos. Analise o texto-base e identifique a ação de organização mundial que exemplifica simultaneamente a integração cultural na América Latina e a integração econômica na África.
- A) Promoção do Circuito Latino-Americano de Cinema pelo UNESCO e redução de tarifas pela AFCFTA
- B) Financiamento da OMC a produções cinematográficas e assinatura de acordo de cooperação militar africano
- C) Criação da Zona de Livre Comércio das Américas e apoio da UNESCO a festivais africanos de música
- D) Organização da Bienal de Arte Mercosul e imposição de quotas de exportação na África
- E) Instituição do Mercado Comum do Sul para intercâmbio de bens culturais e lançamento do Banco Africano de Desenvolvimento
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Ela quer uma ação que, ao mesmo tempo, promova a integração cultural na América Latina e a integração econômica na África, segundo o texto-base. Passo 2: Localize no texto as duas iniciativas. A primeira é o Circuito Latino-Americano de Cinema, coordenado pela UNESCO desde 2020, que promove a exibição itinerante de produções cinematográficas (integração cultural). A segunda é a Área de Livre Comércio Continental Africana (AFCFTA), estabelecida em 2018, que reduz tarifas entre os Estados africanos (integração econômica). Passo 3: Compare com as alternativas. A alternativa A é a única que reúne essas duas iniciativas corretamente: promoção do circuito de cinema pela UNESCO e redução de tarifas pela AFCFTA. Passo 4: Observe uma falha da questão. A AFCFTA foi criada pela União Africana, que é uma organização regional e não mundial, como sugere o enunciado. Mesmo assim, nenhuma outra alternativa descreve ações coerentes com o texto, então A é a melhor resposta disponível. Também cabe notar que o texto não traz dados sobre artistas se apresentando em festivais; ele trata apenas de exibições e de comércio. Passo 5: Por que as demais estão erradas. B: a OMC não financia filmes no texto, e o acordo militar não tem relação com integração cultural ou econômica descrita. C: a ALCA é uma proposta econômica para as Américas que não foi implementada, e o apoio a festivais de música africanos não aparece no texto. D: a Bienal de Arte do Mercosul é cultural, mas a imposição de quotas contraria a redução de tarifas descrita para a África. E: o Mercosul e o Banco Africano de Desenvolvimento são instituições de natureza econômica e financeira, sem vínculo com o intercâmbio cultural do texto. Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o texto-base atentamente e relacione as ações mencionadas com as alternativas.
Alternativa por alternativa
Conecta a iniciativa cultural da UNESCO no Mercosul e a eliminação de tarifas pela Área de Livre Comércio Africana, conforme o texto.
O aluno associa a OMC a financiamento cultural e acredita que cooperação militar seria uma forma de integração, sem reconhecer que o texto trata de exibição de filmes e de redução de tarifas.
Por que engana: Confundir as ações e organizações mencionadas, associando incorretamente iniciativas culturais e econômicas.
O aluno se prende ao nome da Zona de Livre Comércio das Américas e à presença da UNESCO, sem perceber que a ALCA é econômica e não cultural, e que o apoio a festivais africanos de música não está no texto.
O aluno entende que imposição de quotas de exportação é uma forma de integrar o comércio africano, quando o texto fala em redução de tarifas, que é o oposto de restringir exportações.
O aluno acredita que o Mercosul, por ser um bloco de integração, serviria para intercâmbio de bens culturais, confundindo seu objetivo econômico com a promoção cultural do texto.
Raio-X da questão
integração cultural e econômica
avaliacao
integração regional · organizações internacionais
Estude os processos de integração regional e suas manifestações culturais e econômicas.
Confundir as ações e organizações mencionadas, associando incorretamente iniciativas culturais e econômicas.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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