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“Quem decide o que é notícia hoje?” questiona uma análise publicada em blog de mídia digital. Segundo dados…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP36

Analisar os interesses que movem o campo jornalístico, os impactos das novas tecnologias digitais de informação e comunicação e da Web 2.0 no campo e as condições que fazem da informação uma mercadoria e da checagem de informação uma prática (e um serviço) essencial, adotando atitude analítica e crítica diante dos textos jornalísticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

“Quem decide o que é notícia hoje?” questiona uma análise publicada em blog de mídia digital. Segundo dados ilustrativos, 72% dos leitores acessam notícias via plataformas que permitem comentários e compartilhamentos em tempo real. Veículos tradicionais passaram a incluir seções com relatos e denúncias enviadas por usuários nas redes sociais, ampliando o debate público. A abertura desses canais cria um fluxo bidirecional de informações, no qual profissionais do jornalismo guiam-se tanto por fontes oficiais quanto por pautas emergentes no ambiente online. Analise o texto e identifique o impacto da Web 2.0 na prática jornalística contemporânea descrito no texto.

  1. A) A restrição às plataformas digitais para publicação de reportagens
  2. B) A valorização da participação do público na produção de conteúdo jornalístico
  3. C) A priorização de critérios jornalísticos tradicionais em detrimento de opiniões dos leitores
  4. D) A redução do espaço para comentários e compartilhamentos pelos usuários
  5. E) A centralização das decisões editoriais exclusivamente na equipe de redação

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve plataformas que permitem comentários e compartilhamentos em tempo real, veículos que incluem relatos e denúncias enviados por usuários e um fluxo bidirecional de informações. Essas são características da Web 2.0, em que o público deixa de ser apenas receptor e passa a participar da produção e da circulação de conteúdo.
  2. O impacto descrito é, portanto, a valorização da participação do público na produção de conteúdo jornalístico, como indica a alternativa B. O próprio texto afirma que a abertura desses canais amplia o debate público e que os jornalistas se orientam também por pautas emergentes no ambiente online.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) O texto mostra o oposto: a publicação em plataformas digitais é ampliada, não restringida.
  5. C) O texto diz que os profissionais se guiam tanto por fontes oficiais quanto por pautas emergentes online, ou seja, não há priorização exclusiva dos critérios tradicionais em detrimento dos leitores.
  6. D) O texto afirma que os canais de comentários e compartilhamentos se abriram e cresceram, não que o espaço foi reduzido.
  7. E) O texto descreve decisões influenciadas pelo público e por pautas online, o que contraria a centralização exclusiva na redação.
  8. Sobre o gabarito: ele está correto. A questão não apresenta dificuldade técnica; a resposta depende de identificar a ideia central do texto a partir de palavras-chave como bidirecional, compartilhamentos e relatos enviados por usuários.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique como a Web 2.0 influencia o jornalismo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado plataformas digitais a algum tipo de controle ou limitação, sem perceber que o texto descreve a expansão desses canais.

Por que engana: Confundir a participação do público com restrição ou centralização editorial, interpretando incorretamente o papel da Web 2.0.

B Correta

Correto: o texto destaca inclusão de relatos e denúncias enviadas por usuários no processo jornalístico.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que o jornalismo tradicional continua soberano e ignora os leitores, quando o texto fala em guiar-se também por pautas emergentes online.

D Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter lido a menção a comentários e compartilhamentos como se fossem itens em retração, ou confundido a ampliação dos canais com redução de espaço.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter tomado a figura da equipe de redação como única responsável pelas decisões, ignorando que o texto menciona fontes emergentes e a participação dos usuários.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

impacto da Web 2.0 no jornalismo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto informativo

📚 Reveja

estude a influência das redes sociais e participação do público no jornalismo contemporâneo

⚠️ Erro mais comum

Confundir a participação do público com restrição ou centralização editorial, interpretando incorretamente o papel da Web 2.0.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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