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Pesquisadores de comunicação observam que, nos últimos cinco anos, grandes portais jornalísticos integraram…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP36

Analisar os interesses que movem o campo jornalístico, os impactos das novas tecnologias digitais de informação e comunicação e da Web 2.0 no campo e as condições que fazem da informação uma mercadoria e da checagem de informação uma prática (e um serviço) essencial, adotando atitude analítica e crítica diante dos textos jornalísticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pesquisadores de comunicação observam que, nos últimos cinco anos, grandes portais jornalísticos integraram sistemas de engajamento online: adotaram métricas de visualizações, incentivaram comentários em redes sociais e criaram canais para que leitores submetam fotos, vídeos e relatos em tempo real. Em contraste, veículos impressos tradicionais mantêm comitês editoriais rígidos, nos quais jornalistas decidem pautas sem interação direta com o público. Essa transformação reflete novas demandas de audiência e interesses comerciais, marcando o impacto das tecnologias digitais e da Web 2.0 sobre a produção de notícias. Analise o texto-base e identifique a prática que exemplifica a lógica participativa da Web 2.0 na definição de pautas jornalísticas.

  1. A) Convite de leitores para enviar fotos e relatos em tempo real
  2. B) Análise de métricas de curtidas sem promover envio de conteúdo pelo público
  3. C) Envio de boletins impressos periódicos aos assinantes
  4. D) Implementação de paywall para acesso a notícias online
  5. E) Seleção de pautas por comitê editorial sem consulta pública

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede. Ela quer a prática que mostra a lógica participativa da Web 2.0 na definição de pautas jornalísticas, ou seja, quando o público influencia o que será noticiado. Passo 2: Analise a alternativa A. O convite para que leitores enviem fotos, vídeos e relatos em tempo real faz o público participar diretamente da produção e da escolha do que entra na cobertura, o que caracteriza a participação típica da Web 2.0 descrita no texto. Passo 3: Verifique a alternativa B. Métricas de curtidas são uma forma de medir engajamento, mas, como o enunciado afirma que não há envio de conteúdo pelo público, a prática não envolve participação na definição de pautas. Passo 4: Verifique a alternativa C. Boletins impressos enviados a assinantes são um canal de distribuição tradicional, sem interação participativa característica da Web 2.0. Passo 5: Verifique a alternativa D. O paywall é uma estratégia comercial de controle de acesso, e o texto cita interesses comerciais, mas não há participação do público na definição de pautas. Passo 6: Verifique a alternativa E. Ela descreve exatamente o modelo tradicional de comitês editoriais rígidos, sem consulta pública, que o texto contrasta com o modelo digital. Conclusão: a alternativa correta é a A, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a prática que envolve participação ativa do público na produção jornalística.

Alternativa por alternativa

A Correta

Exemplifica a participação de usuários, marca central da Web 2.0, no processo jornalístico.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode entender que engajamento medido por curtidas já é participação do público na definição de pautas. Porém, métricas são apenas leitura de audiência, sem que o leitor proponha ou envie conteúdo.

Por que engana: Confundir métricas de curtidas com participação ativa do público na produção de conteúdo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar a comunicação com assinantes a alguma forma de interação, sem perceber que boletins impressos periódicos são um canal unidirecional e pré-digital, sem a lógica participativa da Web 2.0.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode confundir a relação com o leitor, que o paywall afeta, com participação na definição das pautas. O paywall trata de acesso pago, uma decisão comercial, e não de participação do público no conteúdo.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ler a alternativa sem atentar para a expressão sem consulta pública, que contraria o modelo participativo, e associá-la à ideia de decisão editorial qualificada. Na prática, ela descreve o oposto do que o texto apresenta como participação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Web 2.0 e participação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de Web 2.0 · participação do público

📚 Reveja

Estude o conceito de Web 2.0 e participação do público na mídia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir métricas de curtidas com participação ativa do público na produção de conteúdo.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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