Ao iniciar um seminário sobre polinização, a palestrante fez breve introdução: "Bom dia a todos. Sou Maria…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em gravações de seminários, conferências rápidas, trechos de palestras, dentre outros, a construção composicional dos gêneros de apresentação – abertura/saudação, introdução ao tema, apresentação do plano de exposição, desenvolvimento dos conteúdos, por meio do encadeamento de temas e subtemas (coesão temática), síntese final e/ou conclusão, encerramento –, os elementos paralinguísticos (tais como: tom e volume da voz, pausas e hesitações – que, em geral, devem ser minimizadas –, modulação de voz e entonação, ritmo, respiração etc.) e cinésicos (tais como: postura corporal, movimentos e gestualidade significativa, expressão facial, contato de olho com plateia, modulação de voz e entonação, sincronia da fala com ferramenta de apoio etc.), para melhor performar apresentações orais no campo da divulgação do conhecimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao iniciar um seminário sobre polinização, a palestrante fez breve introdução: "Bom dia a todos. Sou Maria Silva, bióloga, e hoje vou falar sobre a importância das abelhas para a produção de alimentos. Nas últimas décadas, observamos quedas significativas na população desses insetos. Dados de uma pesquisa internacional de 2021 indicam redução de até 40% em algumas regiões. Em seguida, ela apresentou exemplos de produção agrícola dependente da polinização. Para concluir, sugeriu medidas de preservação ambiental." Analise o texto e identifique a expressão que compõe a abertura de uma palestra.
- A) "Bom dia a todos. Sou Maria Silva, bióloga, e hoje vou falar sobre a importância das abelhas para a produção de alimentos."
- B) "Dados de uma pesquisa internacional de 2021 indicam redução de até 40% em algumas regiões."
- C) "Para concluir, sugeriu medidas de preservação ambiental."
- D) "Nas últimas décadas, observamos quedas significativas na população desses insetos."
- E) "Em seguida, ela apresentou exemplos de produção agrícola dependente da polinização."
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a expressão que compõe a abertura da palestra, ou seja, a parte inicial em que a palestrante se apresenta e anuncia o tema.
- Analisando o texto, a abertura é o trecho "Bom dia a todos. Sou Maria Silva, bióloga, e hoje vou falar sobre a importância das abelhas para a produção de alimentos", pois cumprimenta o público, se identifica e anuncia o assunto.
- A alternativa B está errada, pois apresenta um dado de pesquisa, que é parte do desenvolvimento da fala e não da abertura.
- A alternativa C está errada, pois a expressão "Para concluir" marca o encerramento da palestra.
- A alternativa D está errada, pois trata de uma constatação sobre a queda das populações de abelhas, que pertence ao desenvolvimento do tema.
- A alternativa E está errada, pois a expressão "Em seguida" introduz exemplos, sendo parte do desenvolvimento da apresentação.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a parte inicial que apresenta a abertura da palestra.
Alternativa por alternativa
É saudação, identificação da oradora e anúncio do tema, elementos típicos da abertura de apresentação.
O aluno pode ter confundido dado estatístico apresentado com apresentação do tema, achando que números iniciais servem para abrir a palestra.
Por que engana: Confundir a abertura com outras partes do texto, como dados ou conclusão.
O aluno pode ter se guiado pela palavra "concluir" sem perceber que ela indica o fim da fala, e não o início.
O aluno pode ter tomado a primeira frase de conteúdo como abertura, sem distinguir a saudação e apresentação da exposição do problema.
O aluno pode ter se prendido à expressão inicial "Em seguida" e concluído que começa a palestra, quando ela indica sequência dentro do desenvolvimento.
Raio-X da questão
estrutura textual de palestra
diagnostico
partes de um texto oral
Estude as partes que compõem uma palestra e suas funções.
Confundir a abertura com outras partes do texto, como dados ou conclusão.
pensamento_critico
cotidiano
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