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Língua Inglesa1ª sérieBNCC EM13LGG201Difícil⏱ medio

In a bustling underground platform, a group of performers halted the morning rush. One artist sprayed vibrant…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG201

Utilizar as diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais) em diferentes contextos, valorizando-as como fenômeno social, cultural, histórico, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

In a bustling underground platform, a group of performers halted the morning rush. One artist sprayed vibrant historical symbols on the concrete wall. Simultaneously, two dancers translated the story into sign language with sweeping arm movements. A third performer recited a short poem about the city’s founding in a strong regional accent. Commuters stopped, phones raised, and some joined the dance. The coordinated act wove visual art, bodily expression, and spoken word into a single message celebrating local heritage. Analise the text and identify which component of the subway performance most effectively integrates artistic, bodily, and verbal languages to celebrate local heritage?

  1. A) The dancers’ sweeping arm movements translating meaning into sign language
  2. B) The artist’s spray technique creating vibrant symbols on the wall
  3. C) The painted symbols evoking historical events simultaneously narrated with sign-language and recited poem
  4. D) The regional accent used by the poet to highlight local identity
  5. E) The commuters raising phones to record the performance

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o componente que integra, de forma mais eficaz, as linguagens artística (visual), corporal e verbal para celebrar o patrimônio local. Passo 2: Resolvi sem olhar o gabarito, procurando a alternativa em que as três linguagens aparecem juntas e se completam. Passo 3: A alternativa C reúne os três elementos do texto: os símbolos históricos pintados (linguagem visual), a narração em língua de sinais (linguagem corporal) e o poema recitado (linguagem verbal), todos ao mesmo tempo e com o mesmo tema de celebração histórica. Passo 4: A alternativa A é errada, pois mostra apenas a linguagem corporal, sem integrar as outras duas. Passo 5: A alternativa B é errada, pois trata apenas da técnica de spray, que é uma linguagem isolada. Passo 6: A alternativa D é errada, pois o sotaque regional é um traço da linguagem verbal isolada, sem integração com as demais. Passo 7: A alternativa E é errada, pois os celulares dos passageiros são uma reação do público e não um componente da performance. Passo 8: O gabarito oficial C está correto e coincide com a minha análise.

💡 Dica: Identifique a integração dos elementos artísticos, corporais e verbais no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que o movimento dos braços, por ser o elemento mais vistoso, sozinho traduz toda a mensagem da performance. Ele ignora que a integração das três linguagens é o que o enunciado destaca.

Por que engana: Confundir elementos isolados com a integração dos três tipos de linguagem para celebrar a herança local.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno foca na técnica visual do spray e considera que a beleza dos símbolos é o principal fator de integração. Ele não percebe que a pintura, isolada, não une as linguagens corporal e verbal.

C Correta

This option shows the combined use of visual art, bodily gestures (sign language) and verbal poetry, fulfilling the integration described.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que o sotaque forte, por reforçar a identidade local, já seria o componente mais eficaz. Ele confunde destaque de um traço regional com integração de linguagens artísticas, corporais e verbais.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno considera que a reação do público, por demonstrar engajamento e registro do evento, pode ser o componente central da performance. Ele confunde a plateia com um elemento da própria obra artística.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

linguagens artísticas integradas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto em inglês

📚 Reveja

Estude como diferentes linguagens artísticas se combinam para transmitir mensagens.

⚠️ Erro mais comum

Confundir elementos isolados com a integração dos três tipos de linguagem para celebrar a herança local.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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