Dados ilustrativos: em uma escola de ensino médio de médio porte, as celebrações anuais seguem um calendário…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: em uma escola de ensino médio de médio porte, as celebrações anuais seguem um calendário definido pelos professores e pela direção. No dia dedicado ao Dia da Escola, alunos confeccionam faixas com o nome da instituição, professores organizam cerimônia de entrega de certificados de mérito no pátio durante o horário de aula, e o diretor faz um breve discurso oficial. Não são convidados pais ou membros da comunidade externa, e todos os participantes vestem o uniforme escolar. Em outras datas festivas, como aniversários de alunos ou festas regionais, as atividades ocorrem fora do período letivo, em salões ou espaços públicos, com presença de familiares e comerciantes locais. Analise o texto-base e identifique qual característica apresentada indica tratar-se de uma comemoração típica do âmbito escolar.
- A) A realização das atividades fora do período letivo, em espaços públicos
- B) A presença de familiares e comerciantes locais entre os participantes
- C) A entrega de certificados de mérito no pátio, com discurso oficial do diretor
- D) A comemoração de aniversários de alunos em salões de festas
- E) A celebração de festas regionais com a presença de familiares
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto-base descreve dois tipos de celebração. No Dia da Escola, as atividades ocorrem durante o horário de aula, no pátio, com alunos de uniforme, sem pais ou comunidade externa, e incluem entrega de certificados de mérito e discurso oficial do diretor. Nas demais datas festivas, as atividades ocorrem fora do período letivo, em salões ou espaços públicos, com familiares e comerciantes.
- Pergunta-se qual característica indica uma comemoração típica do âmbito escolar. Essa característica deve aparecer no modelo do Dia da Escola e não no das outras festas.
- A alternativa C reúne exatamente esses elementos: entrega de certificados de mérito no pátio (espaço interno da escola) e discurso oficial do diretor, ritual conduzido pela própria instituição. Logo, C é a resposta correta, coincidindo com o gabarito.
- Por que as demais estão erradas: A descreve as festas que ocorrem fora do período letivo, ou seja, o modelo não escolar; B menciona familiares e comerciantes, presentes nas celebrações externas e ausentes no Dia da Escola; D associa aniversários de alunos a salões de festas, que são atividades externas ao calendário escolar; E fala de festas regionais com familiares, também típicas do modelo não escolar.
💡 Dica: Compare as atividades escolares com as comemorações realizadas fora da escola.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a comemoração escolar à ideia de espaços públicos e atividades fora do horário letivo, ignorando que o Dia da Escola ocorre no pátio durante a aula.
O aluno interpreta que a presença de familiares e comerciantes é um traço da escola, quando o texto diz expressamente que não há convidados externos no Dia da Escola.
Por que engana: Confundir a comemoração escolar com festas realizadas fora do período letivo e abertas à comunidade, escolhendo uma característica das celebrações externas.
A cerimônia ocorre na escola, durante o horário de aula, é organizada por professores e direção e tem o discurso do diretor, o que caracteriza uma comemoração escolar.
O aluno considera que a comemoração de aniversários é uma atividade escolar apenas por envolver alunos, sem notar que o texto a coloca fora do período letivo, em salões.
O aluno acredita que festas regionais com familiares caracterizam o âmbito escolar, confundindo a presença de familiares, citada no texto, com o caráter escolar da celebração.
Raio-X da questão
Rituais do âmbito escolar
avaliacao
Identificação de características institucionais · Distinção entre espaços sociais
Revise as características dos rituais e das comemorações institucionais no ambiente escolar.
Confundir a comemoração escolar com festas realizadas fora do período letivo e abertas à comunidade, escolhendo uma característica das celebrações externas.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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