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Quando entrei no ginásio da escola, vi bandeirinhas coloridas penduradas no teto e as turmas espalhadas em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Quando entrei no ginásio da escola, vi bandeirinhas coloridas penduradas no teto e as turmas espalhadas em estações montadas por cada classe. Havia bancadas onde os alunos apresentavam seus projetos de ciências e mesas com lanches preparados pelos estudantes. No centro, professores entregavam certificados de participação em atividades acadêmicas. Do lado de fora, a biblioteca exibia um pequeno cartaz convidando apenas os membros da comunidade escolar para visitar as instalações após o evento. Analise o texto-base e identifique qual característica evidencia o caráter escolar da comemoração apresentada no texto.

  1. A) Os alunos mostram trabalhos feitos na escola.
  2. B) Os lanches são o centro da comemoração.
  3. C) O cartaz é o motivo da comemoração.
  4. D) Os certificados são o motivo da festa.
  5. E) As bandeirinhas enfeitam o teto da festa.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede a característica do texto que mostra que a comemoração é escolar. Procuro no texto elementos que só fazem sentido dentro de uma escola. Passo 2: O ponto mais forte é a apresentação de projetos de ciências pelos alunos, que mostra trabalhos produzidos no ambiente escolar, e o texto ainda fala em atividades acadêmicas e na biblioteca da escola. Por isso a alternativa A é a correta. Passo 3: A alternativa B está errada porque o texto menciona os lanches como parte da festa, mas não diz que eles são o centro dela. Passo 4: A alternativa C está errada porque o cartaz apenas convida a comunidade escolar para visitar a biblioteca e não é o motivo da comemoração. Passo 5: A alternativa D está errada porque os certificados são entregues no centro do evento, mas o texto não informa que eles são o motivo da festa. Passo 6: A alternativa E está errada porque as bandeirinhas são apenas decoração e poderiam aparecer em qualquer festa, sem indicar caráter escolar. Passo 7: O gabarito oficial A está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Identifique o elemento que mostra a participação dos alunos em atividades realizadas na escola.

Alternativa por alternativa

A Correta

A apresentação de projetos pelas turmas mostra que a comemoração envolve atividades de aprendizagem da escola.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno percebe que os lanches aparecem no texto e conclui que a comida é o foco principal da festa, sem comparar com a apresentação dos projetos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde o cartaz, que é apenas um convite, com o motivo da comemoração, possivelmente por dar destaque ao último detalhe lido.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a entrega de certificados, que ocorre no centro do evento, à ideia de que ela seria a razão da festa, sem perceber que o texto não declara isso.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno considera que enfeites são características marcantes de qualquer festa e não percebe que decoração não revela o caráter escolar do evento.

Por que engana: O aluno pode escolher um elemento decorativo ou secundário da comemoração, como as bandeirinhas ou os lanches, em vez de reconhecer que os trabalhos apresentados pelos alunos evidenciam sua relação com a escola.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

caráter escolar de comemorações

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Identificação de informações explícitas · Compreensão da finalidade de eventos

📚 Reveja

Revise como os espaços, atividades e participantes de um evento revelam sua finalidade escolar.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode escolher um elemento decorativo ou secundário da comemoração, como as bandeirinhas ou os lanches, em vez de reconhecer que os trabalhos apresentados pelos alunos evidenciam sua relação com a escola.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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