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Sociologia3ª sérieBNCC EM13CHS404Difícil⏱ medio

Pesquisadores acompanham há dois anos o cotidiano de extratores de babaçu em comunidades do Maranhão. Até…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS404

Identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial, os jovens, levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pesquisadores acompanham há dois anos o cotidiano de extratores de babaçu em comunidades do Maranhão. Até então o trabalho era manual e transmitido por gerações, mas, em 2023, chegaram novas máquinas para quebrar cocos. Com isso, a produtividade média dobrou, mas a maioria dos jovens passou a operar os equipamentos em vez de aprender técnicas tradicionais. Enquanto os mais velhos resistem, temores sobre a continuidade do saber ancestral aumentam. Analise como a introdução de máquinas de extração descrita no texto impacta as relações de trabalho entre gerações nessa comunidade.

  1. A) Crescimento da precarização do trabalho juvenil diante da substituição manual por máquinas
  2. B) Fortalecimento dos vínculos intergeracionais pela divisão equilibrada de tarefas
  3. C) Elevação da autonomia comunitária graças à redução do trabalho infantil
  4. D) Valorização do conhecimento tradicional em detrimento do uso de tecnologia
  5. E) Igualdade de remuneração entre gerações pela adoção de novo maquinário

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve três fatos: a produtividade dobrou com as máquinas, a maioria dos jovens passou a operar os equipamentos em vez de aprender as técnicas tradicionais, e os mais velhos resistem, com aumento dos temores sobre a continuidade do saber ancestral. O foco da pergunta é o impacto nas relações de trabalho entre gerações. Passo 2: Resolvendo sem olhar o gabarito, a relação entre gerações se rompe: a transmissão do saber por gerações é interrompida, os jovens assumem o trabalho com máquinas e os mais velhos perdem o papel de transmissores. Passo 3: A alternativa A é a mais próxima desse quadro, pois a substituição do trabalho manual por máquinas altera quem executa a tarefa e quem perde espaço no processo. Ressalvo que o texto não fala em precarização: ele não traz dados sobre salários, condições ou vínculos de trabalho dos jovens. O gabarito, portanto, vai além do que está escrito, e a escolha de A é a melhor entre as opções, não uma afirmação explícita do texto. Passo 4: A alternativa B está errada, pois o texto indica enfraquecimento da relação entre gerações, não uma divisão equilibrada de tarefas. A alternativa C está errada, pois o texto não menciona trabalho infantil nem autonomia comunitária. A alternativa D está errada, pois descreve o que os mais velhos defendem, enquanto o texto mostra que o conhecimento tradicional está perdendo espaço, e não sendo valorizado. A alternativa E está errada, pois o texto não trata de remuneração nem de igualdade salarial entre gerações.

💡 Dica: Analise o impacto da tecnologia nas relações de trabalho entre gerações.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto mostra que jovens ficam na operação das máquinas, perdendo acesso às técnicas manuais tradicionais, gerando precarização do saber ancestral.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno supõe que a presença de máquinas e o dobro da produtividade criam cooperação harmoniosa entre gerações, com tarefas bem distribuídas.

Por que engana: Confundir valorização do conhecimento tradicional com resistência à tecnologia ou interpretar erroneamente o impacto nas relações geracionais.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa mecanização a ganhos de autonomia e à eliminação do trabalho infantil, temas que não aparecem no texto.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a posição dos mais velhos, que resistem às máquinas, com um resultado da mudança, quando o texto mostra o saber tradicional ameaçado.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que o novo maquinário iguala remunerações entre gerações, mas o texto não fala em salários nem em valor pago pelo trabalho.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

impacto tecnologia trabalho geracional

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

relações de trabalho comunitárias · impacto tecnológico social

📚 Reveja

estude relações de trabalho e mudanças tecnológicas

⚠️ Erro mais comum

Confundir valorização do conhecimento tradicional com resistência à tecnologia ou interpretar erroneamente o impacto nas relações geracionais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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