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Arte7º anoBNCC EF69AR32Média⏱ medio

Dados ilustrativos: Em um bairro da periferia, um coletivo cultural organiza um festival temático que integra…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR32

Analisar e explorar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Em um bairro da periferia, um coletivo cultural organiza um festival temático que integra pintura mural, música percussiva e dança contemporânea. Na fase inicial, músicos e pintores reúnem-se para discutir ideias. Em seguida, os percussionistas experimentam ritmos no ateliê enquanto os artistas visuais esboçam formas inspiradas nos padrões sonoros. Depois, coreógrafos criam movimentos que dialogam com as cores e texturas do mural. Por fim, acontecem ensaios coletivos em que todos ajustam suas criações de modo a estabelecer uma relação dinâmica entre som, imagem e gesto. Analise o texto-base e identifique qual ação descrita exemplifica a exploração processual entre as linguagens visual e sonora no projeto temático.

  1. A) Pintura do mural concluída antes da criação das partituras percussivas
  2. B) Escolha de cores que refletem símbolos históricos sem referência ao som
  3. C) Elaboração de coreografia baseada apenas nas texturas do mural
  4. D) Uso de batidas de tambor para inspirar a forma e o ritmo das pinceladas
  5. E) Criação de melodia só após finalizar as formas geométricas no mural

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a ação que exemplifica a exploração processual entre as linguagens visual e sonora, ou seja, uma ação em que o som e a imagem se influenciam mutuamente durante a criação. Passo 2: No texto, os percussionistas experimentam ritmos e, na sequência, os artistas visuais esboçam formas inspiradas nesses padrões sonoros. Isso mostra o som gerando a forma visual. Passo 3: A alternativa D descreve exatamente essa relação: batidas de tambor (som) inspirando a forma e o ritmo das pinceladas (imagem). Essa é a exploração processual entre as linguagens, e por isso D é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A separa a pintura do som ao concluir o mural antes das partituras, contrariando o diálogo contínuo descrito; B escolhe cores por símbolos históricos sem qualquer relação com o som, o que não aparece no texto; C restringe a coreografia 'apenas' às texturas do mural, desconsiderando o componente sonoro que o texto cita; E cria a melodia somente após as formas, uma sequência rígida que não corresponde ao processo simultâneo descrito, além de falar em melodia quando o texto menciona ritmos.

💡 Dica: Identifique a interação entre as linguagens visual e sonora descrita no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que cada linguagem pode ser concluída isoladamente e em ordem, como etapas separadas, sem perceber que o texto descreve um processo de influência mútua.

Por que engana: Confundir ações isoladas com processos integrados entre linguagens artísticas.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a escolha de cores apenas a símbolos históricos e ignora a relação com o som, que é o foco do projeto temático.

C Erradaerro: Atenção

O aluno lê a coreografia como dependente somente das texturas, ignorando que o texto afirma o diálogo com as cores e texturas e que o projeto integra também a música; a palavra 'apenas' é o que torna a alternativa incorreta.

D Correta

O texto menciona músicos experimentando ritmos enquanto pintores esboçam formas guiadas pelos padrões sonoros, mostrando a interação processual visual-sonora.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno imagina uma sequência fixa em que a música só começa depois da forma pronta, confundindo produção em etapas com exploração processual simultânea; também confunde ritmo com melodia.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

interação linguagens visual sonora

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

linguagens artísticas básicas · processo criativo interdisciplinar

📚 Reveja

estude como as linguagens artísticas podem se integrar em projetos culturais

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações isoladas com processos integrados entre linguagens artísticas.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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