Dados ilustrativos: A expansão da fronteira agrícola no Matopiba (região composta por partes do Maranhão…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como grupos sociais e culturais, impérios, Estados Nacionais e organismos internacionais) e considerando os conflitos populacionais (internos e externos), a diversidade étnico-cultural e as características socioeconômicas, políticas e tecnológicas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: A expansão da fronteira agrícola no Matopiba (região composta por partes do Maranhão, Tocantins, Piauí e Bahia) provocou diversas formas de ocupação do espaço. Bancos públicos ofereceram linhas de crédito a grandes produtores, enquanto a Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa) desenvolveu cultivares adaptadas ao cerrado. O Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA) realizou assentamentos de reforma agrária para famílias sem-terra. A Fundação Nacional do Índio (Funai) atuou na demarcação de terras indígenas, e o Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama) fiscalizou o uso ambiental do solo. Analise o texto-base e identifique qual agente contribuiu para a formação de territórios por meio da formalização de assentamentos de reforma agrária.
- A) Fundação Nacional do Índio, demarcando terras indígenas tradicionais
- B) Embrapa, promovendo pesquisa de cultivares adaptadas ao cerrado
- C) Ibama, fiscalizando e licenciando o uso ambiental do solo
- D) Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária, organizando assentamentos de reforma agrária
- E) Bancos públicos, ofertando linhas de crédito a grandes produtores
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o agente que formalizou territórios por meio de assentamentos de reforma agrária. O texto-base informa que o INCRA realizou assentamentos de reforma agrária para famílias sem-terra.
- Relacionar a ação ao agente. Assentamento de reforma agrária é a criação de territórios destinados a famílias sem-terra, com titulação e organização da área. Essa função é atribuída ao INCRA, cujo nome já indica colonização e reforma agrária.
- Conferir o gabarito. Resolvi a questão sem depender dele, e a alternativa D corresponde ao que concluí, por isso o gabarito oficial está correto.
- Analisar as demais alternativas, em uma frase cada:
- - A) A Funai demarca terras indígenas, o que forma territórios, mas não são assentamentos de reforma agrária.
- - B) A Embrapa desenvolve cultivares, uma atuação tecnológica e científica, não territorial.
- - C) O Ibama fiscaliza o uso ambiental do solo, sem formalizar assentamentos.
- - E) Os bancos públicos oferecem crédito a grandes produtores, o que impulsiona a agricultura, mas não cria assentamentos de reforma agrária.
💡 Dica: Identifique o agente responsável pela reforma agrária no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a formação de territórios à demarcação de terras, mas confunde terras indígenas com assentamentos de reforma agrária, que são dirigidos a famílias sem-terra.
Por que engana: Confundir os papéis dos órgãos públicos, como associar a Funai à reforma agrária em vez da demarcação indígena.
O aluno entende que a pesquisa agropecuária, por ser importante para a ocupação do cerrado, também formaliza territórios, quando sua atuação é tecnológica e não fundiária.
O aluno lê a fiscalização do uso do solo como se fosse a criação de assentamentos, confundindo controle ambiental com formalização territorial.
O INCRA formaliza territórios ao regularizar e assentar famílias em áreas de reforma agrária, conforme o texto.
O aluno considera que crédito a grandes produtores produz territórios, mas o enunciado pede assentamentos para famílias sem-terra, algo que o crédito bancário não faz.
Raio-X da questão
reforma agrária e territórios
diagnostico
funções dos órgãos públicos · reforma agrária no Brasil
Estude o papel dos órgãos públicos na reforma agrária e demarcação de terras.
Confundir os papéis dos órgãos públicos, como associar a Funai à reforma agrária em vez da demarcação indígena.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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