Recente levantamento fictício indica que, nos últimos três meses, a Biblioteca Municipal de São Bento adquiriu…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir e publicar notícias, fotodenúncias, fotorreportagens, reportagens, reportagens multimidiáticas, infográficos, podcasts noticiosos, entrevistas, cartas de leitor, comentários, artigos de opinião de interesse local ou global, textos de apresentação e apreciação de produção cultural – resenhas e outros próprios das formas de expressão das culturas juvenis, tais como vlogs e podcasts culturais, gameplay, detonado etc.– e cartazes, anúncios, propagandas, spots, jingles de campanhas sociais, dentre outros em várias mídias, vivenciando de forma significativa o papel de repórter, de comentador, de analista, de crítico, de editor ou articulista, de booktuber, de vlogger (vlogueiro) etc., como forma de compreender as condições de produção que envolvem a circulação desses textos e poder participar e vislumbrar possibilidades de participação nas práticas de linguagem do campo jornalístico e do campo midiático de forma ética e responsável, levando-se em consideração o contexto da Web 2.0, que amplia a possibilidade de circulação desses textos e “funde” os papéis de leitor e autor, de consumidor e produtor.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Recente levantamento fictício indica que, nos últimos três meses, a Biblioteca Municipal de São Bento adquiriu 500 novos exemplares e registrou aumento de 20% no total de empréstimos. Uma estudante do 7º ano foi incumbida de redigir uma notícia sobre esse crescimento para o jornal da escola. No rascunho, ela descreveu como “os moradores adoraram as novas obras e elogiaram o espaço acolhedor”. A partir do texto-base, identifique a proposta de reformulação do lead que mais assegura objetividade e completude das informações essenciais de uma notícia.
- A) Reformular o lead para criticar a qualidade dos livros adquiridos pela biblioteca
- B) Reformular o lead para enfatizar a opinião dos frequentadores sobre a expansão da biblioteca
- C) Reformular o lead para informar que a biblioteca municipal de São Bento recebeu 500 novos livros e aumentou os empréstimos em 20% nos últimos três meses
- D) Reformular o lead para descrever as características das obras adquiridas sem mencionar dados de empréstimo
- E) Reformular o lead para detalhar os sentimentos dos estudantes com a chegada dos novos exemplares na biblioteca
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Um lead de notícia deve responder, logo no primeiro parágrafo, às perguntas essenciais (o que, quem, quando, onde, como e por quê), de forma objetiva e baseada em fatos.
- No texto-base, o rascunho da estudante traz uma opinião vaga ("os moradores adoraram", "espaço acolhedor"), que não é verificável e não informa os dados centrais do acontecimento.
- A alternativa C apresenta os fatos essenciais: a Biblioteca Municipal de São Bento (quem e onde), a aquisição de 500 novos exemplares e o aumento de 20% nos empréstimos (o que aconteceu) e o período de três meses (quando). Por isso é a proposta que mais assegura objetividade e completude.
- A alternativa A está errada, pois criticar a qualidade dos livros não aparece nos dados e foge do fato noticiado.
- A alternativa B está errada, pois privilegia a opinião dos frequentadores, justamente o tipo de juízo subjetivo que a notícia objetiva deve evitar.
- A alternativa D está errada, pois descreve características das obras e omite o dado de empréstimos, que é informação essencial.
- A alternativa E está errada, pois detalha sentimentos dos estudantes, o que é subjetivo e não corresponde ao texto-base, que fala de moradores.
- Conclusão: a alternativa C é a correta, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Foque nas informações objetivas e essenciais para uma notícia.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a notícia deve adotar tom crítico e avaliar a qualidade dos livros, o que não está previsto nos dados do enunciado.
O aluno considera que a opinião dos frequentadores é uma informação central da notícia, confundindo relato objetivo com opinião pessoal.
Por que engana: Confundir opinião pessoal com informação objetiva e essencial na notícia.
Apresenta dados de quem, o que, quando e onde, garantindo objetividade e completude
O aluno foca apenas nas características físicas das obras e supõe que o dado de empréstimos é secundário, deixando de lado uma informação essencial do fato.
O aluno entende que o lead deve destacar sentimentos e emoções, usando a intuição do dia a dia de que notícias devem despertar envolvimento emocional.
Raio-X da questão
objetividade e completude textual
avaliacao
estrutura textual do lead · função da notícia jornalística
estudo sobre estrutura e função do lead em notícias
Confundir opinião pessoal com informação objetiva e essencial na notícia.
pensamento_critico
cotidiano
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