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"Como uma comunidade se une para reduzir o desperdício de alimentos?" Um projeto de hortas comunitárias…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP03

Identificar, em notícias, o fato central, suas principais circunstâncias e eventuais decorrências; em reportagens e fotorreportagens o fato ou a temática retratada e a perspectiva de abordagem, em entrevistas os principais temas/subtemas abordados, explicações dadas ou teses defendidas em relação a esses subtemas; em tirinhas, memes, charge, a crítica, ironia ou humor presente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

"Como uma comunidade se une para reduzir o desperdício de alimentos?" Um projeto de hortas comunitárias reduziu em 40% o descarte de alimentos no Bairro Sol Nascente, em Florianópolis. A iniciativa envolveu 120 famílias, que plantam verduras em canteiros compartilhados e distribuem excedentes a um restaurante social. Desde o lançamento, foram produzidos 2,5 toneladas de alimentos, beneficiando 350 pessoas. O programa conta com apoio da prefeitura, que forneceu ferramentas e sementes, além de oficinas mensais sobre práticas sustentáveis. Especialistas locais acompanham o progresso e planejam expandir o modelo a outros bairros ainda neste ano. Analise o texto-base e identifique que característica demonstra o uso da pirâmide invertida no relato noticioso?

  1. A) Utiliza depoimentos em cada parágrafo para reforçar diferentes aspectos do fato
  2. B) Coloca a opinião dos moradores antes de expor os resultados quantitativos
  3. C) Inicia descrevendo o contexto histórico do bairro antes de informar o resultado do projeto
  4. D) Apresenta o dado principal no início e detalha informações adicionais na sequência
  5. E) Desenvolve todos os pontos em blocos temáticos sem hierarquia de importância

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Lembre o conceito. Na pirâmide invertida, típica do relato noticioso, as informações são organizadas por ordem de importância: o fato principal e o dado mais relevante vêm no início do texto (lide), e os detalhes complementares aparecem depois, em ordem decrescente de importância. Passo 2: Verifique o texto-base. O primeiro período já traz o dado central: o projeto reduziu em 40% o descarte de alimentos no Bairro Sol Nascente. Em seguida, o texto detalha a quantidade de famílias envolvidas, a produção de 2,5 toneladas, o número de pessoas beneficiadas, o apoio da prefeitura e as perspectivas de expansão. Passo 3: Identifique a característica pedida. A alternativa D descreve exatamente isso: apresenta o dado principal no início e detalha informações adicionais na sequência. Passo 4: Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto não traz depoimentos de moradores em cada parágrafo; ele é composto por informações objetivas. A alternativa B está errada porque não há opinião de moradores antes dos resultados; os números aparecem logo no início. A alternativa C está errada porque o texto não começa com o contexto histórico do bairro; o resultado é apresentado primeiro. A alternativa E está errada porque o texto tem hierarquia clara de importância, o oposto de blocos temáticos sem ordem. Conclusão: o gabarito D está correto.

💡 Dica: Identifique a estrutura da pirâmide invertida no texto noticioso.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode achar que o uso de vozes e depoimentos é o que caracteriza o relato noticioso, confundindo a estrutura de pirâmide invertida com o recurso de citações.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode imaginar que a pirâmide invertida começa pela repercussão subjetiva do fato, sem perceber que o critério é a hierarquia dos dados e não a ordem entre opinião e números.

Por que engana: Confundir a ordem dos fatos e a hierarquia de informações na pirâmide invertida.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar a narrativa cronológica, que começa pelo passado e pelo contexto, à estrutura noticiosa, quando na pirâmide invertida o fato mais importante vem antes do contexto.

D Correta

O lead traz primeiro o resultado (40% de redução), seguido de detalhes, típica da pirâmide invertida.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir a organização por blocos temáticos, comum em textos expositivos, com a pirâmide invertida, que exige hierarquia de importância decrescente.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

pirâmide invertida em texto

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estrutura de texto jornalístico

📚 Reveja

Estude a estrutura e organização de textos jornalísticos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem dos fatos e a hierarquia de informações na pirâmide invertida.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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