— Você já reparou no cheiro do rio que corta nossa cidade? Efeito sonoro de água corrente e fade in na imagem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir roteiros para elaboração de vídeos de diferentes tipos (vlog científico, vídeo-minuto, programa de rádio, podcasts) para divulgação de conhecimentos científicos e resultados de pesquisa, tendo em vista seu contexto de produção, os elementos e a construção composicional dos roteiros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Você já reparou no cheiro do rio que corta nossa cidade? Efeito sonoro de água corrente e fade in na imagem do leito poluído. Narrador: Olá, bem-vindos ao nosso vídeo-minuto sobre poluição dos rios. Cena de lixo flutuando e peixes nadando com dificuldade. Narrador: Para combater esse problema, reduza o uso de plástico e participe de mutirões de limpeza. Música suave e créditos finais com logotipos das ONG envolvidas. Analise o texto-base e identifique o segmento que funciona como abertura para apresentar o tema do vídeo-minuto.
- A) Narrador: Olá, bem-vindos ao nosso vídeo-minuto sobre poluição dos rios.
- B) Narrador: Para combater esse problema, reduza o uso de plástico e participe de mutirões de limpeza.
- C) Efeito sonoro de água corrente e fade in na imagem do leito poluído.
- D) Música suave e créditos finais com logotipos das ONG envolvidas.
- E) Cena de lixo flutuando e peixes nadando com dificuldade.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o segmento que funciona como abertura, ou seja, o trecho que apresenta o tema do vídeo-minuto logo no início.
- Ao ler o texto-base, a sequência é: a pergunta inicial sobre o cheiro do rio, o efeito sonoro com fade in, a fala do narrador de boas-vindas, a cena do lixo e dos peixes, a fala com soluções e, por fim, a música e os créditos.
- A alternativa A traz a fala do narrador que cumprimenta o público e anuncia explicitamente o tema: poluição dos rios. Essa é a função de abertura.
- A alternativa B é uma fala de encerramento que propõe soluções, não apresenta o tema.
- A alternativa C descreve um efeito sonoro e uma imagem, elementos de ambientação, sem anunciar o tema de forma explícita.
- A alternativa D corresponde aos créditos finais, portanto está no fim do vídeo.
- A alternativa E é uma cena que mostra o problema, funcionando como desenvolvimento, e não como apresentação do tema.
- Conclusão: o gabarito A está correto, pois é o único segmento que, no início do roteiro, apresenta o tema do vídeo.
💡 Dica: Identifique a parte que introduz o tema do vídeo.
Alternativa por alternativa
Esse segmento saúda o público e introduz explicitamente o tema do vídeo-minuto.
O aluno associa o segmento ao assunto principal por mencionar o problema e ppode ter tomado a fala como abertura por ser a primeira a tratar de ações concretas.
O aluno considera que o início do vídeo é sempre o efeito sonoro e a imagem de abertura, sem verificar se há anúncio verbal do tema.
Por que engana: Confundir efeitos sonoros ou cenas com a parte textual que apresenta o tema do vídeo.
O aluno confunde a posição do segmento com função: a música e os créditos aparecem no fim e não apresentam tema algum.
O aluno acredita que a cena que mostra o problema basta para apresentar o tema, sem considerar que ela desenvolve o assunto em vez de anunciá-lo.
Raio-X da questão
introducao de texto audiovisual
diagnostico
compreensao de texto audiovisual
estude estruturas de introducao em textos audiovisuais
Confundir efeitos sonoros ou cenas com a parte textual que apresenta o tema do vídeo.
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- — “Você já reparou na cor do rio depois da chuva?” perguntava Lia no primeiro take do vídeo-minuto. Em seguida, ela…
- Você já notou a quantidade de plástico que invade ruas, praças e rios das cidades? Título persuasivo: “Rios de plástico…
- 'Quando lavei a roupa, encontrei um pedaço de plástico preso no ralo', relembra Ana, moradora de um bairro ribeirinho. O…
- Como criar um vídeo-minuto que prenda a atenção? Em uma sala de aula, seis estudantes de ciências se reúnem para…
- Em uma edição especial de um portal público de ciência voltado a estudantes, foi publicada a seguinte abertura de…
- Por que continuamos despejando plástico nos rios? Deserto de plástico sufoca nossos rios A cada minuto, o equivalente a…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog