À luz trêmula das lamparinas, em uma aldeia da Normandia do século XVII, registros locais relatam múltiplas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
À luz trêmula das lamparinas, em uma aldeia da Normandia do século XVII, registros locais relatam múltiplas medidas contra mulheres acusadas de bruxaria. Relatórios mencionam a aplicação de açoites públicos, divulgação de boatos em tavernas próximas, confisco de propriedades familiares, encarceramento em masmorras e aplicação de multas arbitrárias. Testemunhas descrevem que, mesmo após cumprirem penas físicas, as acusadas enfrentavam discriminação social constante, o que dificultava seu retorno às atividades cotidianas. Analise o texto e identifique qual das práticas descritas constitui apenas violência simbólica direcionada às acusadas de bruxaria.
- A) Encarceramento em masmorras
- B) Divulgação de boatos em tavernas próximas
- C) Aplicação de açoites públicos
- D) Aplicação de multas arbitrárias
- E) Confisco de propriedades familiares
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifiquei primeiro o conceito central da questão. Violência simbólica é aquela exercida por meio de palavras, imagens, reputação, humilhação e estigma social, sem uso direto de força física, de privação de liberdade ou de perda material. Ela atua sobre a honra e a imagem da pessoa e a exclui socialmente.
- Classifiquei cada prática descrita no texto. Açoites públicos são violência física, pois causam dor no corpo. Encarceramento em masmorras é privação de liberdade. Confisco de propriedades familiares é perda material e econômica. Multas arbitrárias são sanção financeira.
- A divulgação de boatos em tavernas atua sobre a reputação e a honra das acusadas. Os boatos espalham o estigma pela comunidade e reforçam a discriminação social descrita no texto, o que dificulta a volta às atividades cotidianas. Por isso essa é a prática que constitui apenas violência simbólica.
- Verifiquei as demais alternativas. A (encarceramento) é violência física e institucional, porque priva a pessoa da liberdade. C (açoites públicos) é violência física, mesmo que feita em público. D (multas arbitrárias) é violência econômica. E (confisco de propriedades) é violência material e patrimonial.
- Conclusão: concordo com o gabarito oficial, alternativa B. Embora açoites públicos também tenham componente de humilhação, sua natureza principal é física, o que os torna incompatíveis com a expressão apenas simbólica.
💡 Dica: Identifique a diferença entre violência simbólica e física nas práticas descritas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar o encarceramento à humilhação e ao isolamento social, supondo que a prisão em si seja uma violência moral e simbólica. Na verdade, a privação de liberdade é uma violência institucional e material.
Por que engana: Confundir violência simbólica com violência física, escolhendo punições corporais como resposta.
Consiste em violência simbólica, pois atinge a reputação e a aceitação social das acusadas.
O aluno pode considerar que os açoites públicos são simbólicos por causa da exposição e da humilhação diante da comunidade. Porém, a agressão ao corpo é violência física, que vai além do simbólico.
O aluno pode entender que a arbitrariedade das multas é um abuso de poder que atinge a dignidade da pessoa e, por isso, seria simbólica. Contudo, a multa é uma sanção econômica, com efeito patrimonial direto.
O aluno pode ligar a perda de propriedades familiares ao valor social e à honra da família e tratar o confisco como violência simbólica. O confisco, porém, é uma perda material e patrimonial concreta.
Raio-X da questão
violência simbólica e física
diagnostico
conceito de violência simbólica · contexto histórico do século XVII
Estude os tipos de violência e suas manifestações históricas.
Confundir violência simbólica com violência física, escolhendo punições corporais como resposta.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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