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Língua Portuguesa1ª sérieBNCC EM13LP20Média⏱ medio

Você já percebeu como os ritmos musicais conectam pessoas de realidades diferentes? Em um fórum online, jovens…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP20

Compartilhar gostos, interesses, práticas culturais, temas/ problemas/questões que despertam maior interesse ou preocupação, respeitando e valorizando diferenças, como forma de identificar afinidades e interesses comuns, como também de organizar e/ou participar de grupos, clubes, oficinas e afins.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Você já percebeu como os ritmos musicais conectam pessoas de realidades diferentes? Em um fórum online, jovens compartilham seus estilos preferidos: Bruna: “Adoro sertanejo universitário porque ele remete à minha infância no interior.” Carlos: “O rap fala sobre lutas urbanas, e me identifica com as ruas da cidade.” Daniela: “Curto música clássica; as composições me acalmam depois dos estudos.” Eduardo: “Não gosto de pop, mas respeito quem ouve; cada um vibra com o som que toca a alma.” Fernanda: “O eletrônico é só barulho, prefiro vozes reais e instrumentos.” Analise o texto-base e identifique em qual fala o interlocutor demonstra valorização da diversidade de gostos musicais.

  1. A) Carlos associa o rap à sua experiência urbana.
  2. B) Daniela relata o efeito calmante da música clássica.
  3. C) Eduardo reconhece seu desinteresse pelo pop, mas respeita quem o aprecia.
  4. D) Fernanda rebaixa o eletrônico ao qualificá-lo como barulho.
  5. E) Bruna expressa saudade afetiva ao recordar infância.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede a fala em que o interlocutor valoriza a diversidade de gostos musicais, ou seja, aceita e respeita preferências diferentes das suas. Passo 2: Analisando as falas, a de Eduardo é a que cumpre essa exigência: ele diz que não gosta de pop, mas respeita quem ouve e afirma que cada pessoa vibra com o som que toca a alma. Há tanto a admissão da própria preferência quanto o reconhecimento legítimo do gosto alheio. Passo 3: A alternativa C traduz exatamente esse movimento, reconhecendo o desinteresse pessoal pelo pop e o respeito por quem o aprecia. Passo 4: A alternativa A está errada porque Carlos apenas relata a identificação do rap com a vida urbana, sem tratar de gostos alheios. Passo 5: A alternativa B está errada porque Daniela descreve o efeito calmante da música clássica para si mesma, sem comentar outros gostos. Passo 6: A alternativa D está errada porque Fernanda desqualifica o eletrônico, o oposto da valorização da diversidade. Passo 7: A alternativa E está errada porque Bruna fala de nostalgia e memória afetiva, sem nenhuma referência ao gosto de outras pessoas. Conclusão: o gabarito oficial C está correto.

💡 Dica: Leia as falas e identifique qual demonstra respeito pela diversidade de gostos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter achado que basta a fala mencionar um gênero e a experiência pessoal ligada a ele para demonstrar valorização da diversidade. Ele não percebe que Carlos fala só de si, sem reconhecer gostos diferentes.

Por que engana: Confundir expressão de gosto pessoal com demonstração de respeito pela diversidade de opiniões.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a descrição de um sentimento pessoal com a valorização do gosto alheio. Relatar que a música clássica acalma não envolve respeitar outras preferências musicais.

C Correta

Eduardo demonstra respeito e valoriza a diversidade das preferências musicais.

D Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter lido a palavra 'respeito' ou o contexto geral de opiniões e concluído que qualquer crítica também reflete tolerância. Fernanda rebaixa o eletrônico, o que é justamente a falta de respeito à diversidade.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado a menção à infância e ao interior a uma ideia de acolhimento ou pertencimento que lembra diversidade. Mas Bruna expressa apenas saudade pessoal e não avalia os gostos dos outros.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

valorização da diversidade musical

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto · reconhecimento de opiniões

📚 Reveja

estude interpretação de texto e reconhecimento de opiniões diversas

⚠️ Erro mais comum

Confundir expressão de gosto pessoal com demonstração de respeito pela diversidade de opiniões.

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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