A Feira de Troca de Livros da Vila Nova será realizada no próximo sábado, das 9h às 16h, na praça central…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Grifar as partes essenciais do texto, tendo em vista os objetivos de leitura, produzir marginálias (ou tomar notas em outro suporte), sínteses organizadas em itens, quadro sinóptico, quadro comparativo, esquema, resumo ou resenha do texto lido (com ou sem comentário/análise), mapa conceitual, dependendo do que for mais adequado, como forma de possibilitar uma maior compreensão do texto, a sistematização de conteúdos e informações e um posicionamento frente aos textos, se esse for o caso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A Feira de Troca de Livros da Vila Nova será realizada no próximo sábado, das 9h às 16h, na praça central. Organizado pelo grupo Amigos da Leitura, o evento busca incentivar a leitura e a sustentabilidade. Cada participante poderá trocar até cinco livros em bom estado, de qualquer gênero, e participar de rodas de leitura gratuitas. Para entrar, será necessário apresentar documento de identificação. Qual alternativa apresenta a síntese que reúne as ideias essenciais do texto?
- A) A Feira de Troca de Livros da Vila Nova oferecerá rodas de leitura gratuitas para incentivar a leitura e reunir os participantes.
- B) A Feira de Troca de Livros da Vila Nova acontecerá no próximo sábado, das 9h às 16h, na praça central.
- C) A Feira de Troca de Livros da Vila Nova reunirá livros em bom estado e atividades de leitura organizadas pelo grupo Amigos da Leitura.
- D) A Feira de Troca de Livros da Vila Nova promoverá trocas gratuitas de até cinco livros, rodas de leitura e ações de incentivo à leitura e à sustentabilidade.
- E) A Feira de Troca de Livros da Vila Nova permitirá a troca de até cinco livros em bom estado, de qualquer gênero, mediante apresentação de documento.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique as ideias centrais do texto. A feira promove a troca de livros (até cinco por participante, em bom estado), oferece rodas de leitura gratuitas, busca incentivar a leitura e a sustentabilidade, e exige documento para entrada. Passo 2: Verifique qual alternativa reúne o maior número dessas ideias sem detalhes secundários. A alternativa D cita as trocas, as rodas de leitura e o incentivo à leitura e à sustentabilidade, que são os eixos do texto. Passo 3: Confira as demais alternativas. A traz só as rodas de leitura, deixando de fora a troca e a sustentabilidade. B traz apenas data, horário e local, que são informações pontuais e não a síntese. C menciona livros e atividades, mas omite a troca em si e a sustentabilidade. E fala da troca e do documento, mas ignora as rodas de leitura e o objetivo de incentivo à leitura. Passo 4: Conclusão: a alternativa D é a síntese mais completa, e concordo com o gabarito oficial. Ressalva: o texto diz que as rodas de leitura são gratuitas, mas não afirma que as trocas sejam gratuitas; essa pequena imprecisão de D não muda a escolha, pois as demais alternativas são ainda mais incompletas.
💡 Dica: Leia atentamente o texto e identifique as ideias principais para escolher a síntese correta.
Alternativa por alternativa
O aluno tomou um detalhe do texto (as rodas de leitura gratuitas) como a ideia central e ignorou a troca de livros, que é a principal atividade da feira.
O aluno confundiu informações de logística (dia, horário e local) com a síntese, que deveria reunir o sentido e as finalidades do evento.
Por que engana: O aluno pode confundir detalhes secundários com a ideia principal, escolhendo alternativas que não sintetizam corretamente o texto.
O aluno considerou que livros em bom estado e atividades de leitura resumem o texto, sem perceber que a troca de livros e a sustentabilidade ficaram de fora da síntese.
A síntese correta reúne o evento principal, suas atividades e seus objetivos, sem incluir detalhes secundários nem informações que não aparecem no texto.
O aluno focou nas regras de participação (troca de até cinco livros e apresentação de documento) e esqueceu as rodas de leitura e o objetivo de incentivo à leitura, que são ideias essenciais.
Raio-X da questão
síntese de texto informativo
diagnostico
compreensão de texto · identificação de ideias principais
prática de síntese e compreensão de textos informativos
O aluno pode confundir detalhes secundários com a ideia principal, escolhendo alternativas que não sintetizam corretamente o texto.
pensamento_critico
cotidiano
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