Por que tantas pessoas ainda surpreendem-se ao ver ciclistas nas ruas? Uma carta enviada à coluna Opinião…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e avaliar teses/opiniões/posicionamentos explícitos e implícitos, argumentos e contra-argumentos em textos argumentativos do campo (carta de leitor, comentário, artigo de opinião, resenha crítica etc.), posicionando-se frente à questão controversa de forma sustentada.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que tantas pessoas ainda surpreendem-se ao ver ciclistas nas ruas? Uma carta enviada à coluna Opinião debate a expansão das ciclovias na cidade de Porto Real. O autor defende que esses espaços promovem mais segurança e reduzem o tráfego de veículos motorizados. Como argumentos, menciona a queda de acidentes envolvendo bicicletas e a melhoria da qualidade do ar. Reconhece a objeção comum: críticos afirmam que implantar ciclovias gera custos altos e ocupa faixas de trânsito. Em resposta, contrapõe que o investimento em ciclovias é menor do que as despesas com reparos das vias após danos causados pelo tráfego intenso. Analise a carta e identifique o argumento de reforço apresentado pelo autor contra o principal contra-argumento.
- A) A afirmação de que as ciclovias promovem mais segurança no trânsito
- B) A afirmação de que houve queda de acidentes envolvendo bicicletas
- C) A afirmação de que o investimento em ciclovias é menor do que as despesas com reparos das vias
- D) A afirmação de que implantar ciclovias gera custos altos e ocupa faixas de trânsito
- E) A afirmação de que a melhoria da qualidade do ar beneficia toda a população
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O principal contra-argumento apresentado na carta é a objeção de que implantar ciclovias gera custos altos e ocupa faixas de trânsito. Passo 2: O argumento de reforço é a resposta do autor a essa objeção, isto é, a ideia de que o investimento em ciclovias é menor do que as despesas com reparos das vias após danos causados pelo tráfego intenso. Essa afirmação rebate diretamente o custo, que é o ponto central da objeção. Passo 3: A alternativa A está errada porque a segurança é um dos argumentos gerais a favor das ciclovias, e não a resposta à objeção de custo. Passo 4: A alternativa B está errada porque a queda de acidentes é um dos argumentos favoráveis, mas não responde ao contra-argumento sobre custos. Passo 5: A alternativa D está errada porque repete o próprio contra-argumento criticado pelo autor, e não o argumento que o refuta. Passo 6: A alternativa E está errada porque a melhoria da qualidade do ar é outro benefício citado pelo autor, sem relação direta com a objeção de custos, e a expressão toda a população não aparece no texto. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois a comparação entre o custo das ciclovias e o custo dos reparos das vias é a réplica que reforça a posição do autor contra a objeção.
💡 Dica: Identifique o argumento que reforça a resposta ao contra-argumento principal.
Alternativa por alternativa
O aluno toma a segurança, um dos argumentos gerais a favor das ciclovias, como se fosse a resposta específica ao custo. Ele não percebe que a pergunta pede a réplica à objeção, e não um benefício qualquer.
O aluno identifica corretamente a queda de acidentes como um argumento do autor, mas confunde qualquer argumento favorável com o argumento de reforço. Não nota que essa informação não responde ao contra-argumento de custos.
Por que engana: Confundir argumento principal com contra-argumento ou escolher afirmações que não reforçam a resposta ao contra-argumento.
É o argumento de reforço usado para rebater o contra-argumento sobre custos elevados.
O aluno seleciona o próprio contra-argumento, que é a objeção feita pelos críticos. Ele confunde a objeção com a resposta do autor, que é justamente o que a questão pede.
O aluno vê a melhoria do ar como benefício social amplo e a generaliza para toda a população, o que não está no texto. Além disso, não relaciona o argumento à objeção de custos.
Raio-X da questão
argumento e contra-argumento
diagnostico
compreensão de texto argumentativo
estude como identificar argumentos e contra-argumentos em textos
Confundir argumento principal com contra-argumento ou escolher afirmações que não reforçam a resposta ao contra-argumento.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Por que ainda priorizamos os carros em vias urbanas? Em carta aberta ao conselho municipal, um cidadão defende a…
- Quatro em cada dez ciclovias nas capitais brasileiras apresentam falhas estruturais que comprometem a segurança dos…
- Uma pesquisa recente indica que quase 65% dos moradores de uma cidade média preferem usar bicicleta para o deslocamento…
- Por que a mobilidade urbana ainda gera tantos debates? Em um artigo de opinião para o jornal local, o autor apresenta…
- Por que destinar parte do orçamento municipal à construção de ciclovias, mesmo em meio a cortes em serviços essenciais?…
- Depois que a praça central ganhou um corredor de bicicletas, muita gente passou a dizer que a cidade ficou mais…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
