Dados ilustrativos: Em uma região agrícola do Cerrado, duas propriedades foram comparadas. Propriedade A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Em uma região agrícola do Cerrado, duas propriedades foram comparadas. Propriedade A aplica um modelo de monocultura de soja em larga escala, consumindo 5.000 m3 de água por hectare ao ano e reduzindo o teor de matéria orgânica do solo em 20%. Propriedade B adota sistema agroflorestal de cacau e árvores nativas, consumindo 500 m3 de água por hectare ao ano, aumentando o teor de matéria orgânica em 15% e gerando renda anual de US$ 1.200 por hectare, ante US$ 800 da monocultura. Analise o texto e identifique qual modelo socioeconômico integra uso racional de recursos hídricos, melhoria do solo e maior sustentabilidade econômica?
- A) Monocultura de soja em larga escala
- B) Extrativismo vegetal comunitário
- C) Pecuária intensiva confinada
- D) Sistema agroflorestal de cacau e árvores nativas
- E) Cultivo orgânico de hortaliças em pequena escala
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia os dados de cada propriedade e verifique os três critérios pedidos no enunciado: uso racional de água, melhoria do solo e sustentabilidade econômica.
- A Propriedade A (monocultura de soja) consome 5.000 m3 de água por hectare ao ano, reduz a matéria orgânica do solo em 20% e gera US$ 800 por hectare. Nos três critérios, o desempenho é ruim: uso intensivo de água, degradação do solo e renda menor.
- A Propriedade B (sistema agroflorestal de cacau e árvores nativas) consome 500 m3 de água por hectare ao ano, aumenta a matéria orgânica em 15% e gera US$ 1.200 por hectare. Nos três critérios, o desempenho é bom.
- Conclusão: o modelo que integra uso racional da água, melhoria do solo e maior sustentabilidade econômica é o sistema agroflorestal, alternativa D. Isso coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) a monocultura é justamente o modelo analisado como o menos sustentável do texto; B) o extrativismo vegetal comunitário não aparece nos dados, portanto não há base para afirmar que integre os três critérios; C) a pecuária intensiva confinada não é descrita no texto e não há dados que permitam avaliá-la; E) o cultivo orgânico de hortaliças em pequena escala também não aparece nos dados, sem informações sobre água, solo ou renda para comparação.
💡 Dica: Compare os impactos ambientais e econômicos dos modelos apresentados.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que a monocultura, por ser de larga escala e produtiva, é o modelo mais eficiente e sustentável, ignorando o consumo de 5.000 m3 de água e a perda de 20% da matéria orgânica do solo.
Por que engana: Confundir maior produção com sustentabilidade, ignorando impactos ambientais e econômicos.
O aluno pode associar extrativismo a uso sustentável de recursos naturais em geral e marcar a alternativa sem verificar se os dados do texto a sustentam; o enunciado compara apenas duas propriedades e não menciona extrativismo.
O aluno pode imaginar que a pecuária intensiva, por ser uma atividade produtiva e de alta renda, seria sustentável, sem considerar que o confinamento não está descrito nos dados e que a intensificação costuma pressionar recursos hídricos e solo.
O sistema agroflorestal consome menos água, enriquece o solo e gera maior renda conforme dados do texto.
O aluno pode confundir 'orgânico' com 'sustentável em todos os aspectos' e marcar a alternativa apenas pelo nome, sem perceber que o texto não traz dados sobre hortaliças orgânicas e que a comparação do enunciado se dá entre duas propriedades específicas.
Raio-X da questão
sustentabilidade socioeconômica e ambiental
diagnostico
uso sustentável dos recursos naturais · impactos ambientais da agricultura
estude os sistemas agrícolas sustentáveis e seus impactos ambientais e econômicos
Confundir maior produção com sustentabilidade, ignorando impactos ambientais e econômicos.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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