Dados ilustrativos: em um estudo de uso dos recursos naturais, foram comparados dois sistemas de produção…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: em um estudo de uso dos recursos naturais, foram comparados dois sistemas de produção rural. Na Fazenda Santa Luzia, a monocultura de café exige 8 000 L/ha de água, preserva apenas 20% da vegetação nativa e gera altos lucros sujeitos a oscilações de preços. Na Cooperativa Alto Verde, um sistema agroflorestal com café e frutíferas consome 4 000 L/ha de água, mantém 60% de cobertura nativa, eleva a matéria orgânica do solo em 30% e assegura renda moderada, porém constante, aos produtores. Analise o texto e identifique qual descrição ilustra o modelo que equilibra o uso dos recursos naturais e a sustentabilidade econômica?
- A) Sistema agroflorestal da Cooperativa Alto Verde, pela redução do consumo de água e manutenção de biodiversidade aliada à renda estável
- B) Sistema da Cooperativa Alto Verde avaliado apenas pela renda constante dos produtores
- C) Monocultura de café da Fazenda Santa Luzia, pelo alto rendimento econômico mesmo com elevado consumo de água
- D) Sistema da Cooperativa Alto Verde avaliado apenas pelo aumento da matéria orgânica do solo
- E) Monocultura de café da Fazenda Santa Luzia, pelos lucros elevados mesmo com oscilações de preços
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele compara dois sistemas: a monocultura de café da Fazenda Santa Luzia e o sistema agroflorestal da Cooperativa Alto Verde. A pergunta pede o modelo que equilibra o uso dos recursos naturais e a sustentabilidade econômica, ou seja, que atenda aos dois aspectos ao mesmo tempo.
- Avalie o uso dos recursos naturais. A monocultura exige 8 000 L/ha de água, preserva apenas 20% da vegetação nativa e não mantém a fertilidade ampliada do solo. O agroflorestal exige 4 000 L/ha de água, mantém 60% de cobertura nativa e eleva a matéria orgânica do solo em 30%. Portanto, o agroflorestal é claramente mais equilibrado do ponto de vista ambiental.
- Avalie a sustentabilidade econômica. A monocultura gera altos lucros, mas sujeitos a oscilações de preços, o que compromete a estabilidade. O agroflorestal assegura renda moderada, porém constante. Assim, ele oferece sustentabilidade econômica no sentido de previsibilidade de renda ao longo do tempo.
- Conclua. Somente a alternativa A reúne os dois aspectos: descreve o sistema agroflorestal, cita a redução do consumo de água, a manutenção de biodiversidade (pela cobertura nativa e pelas frutíferas) e a renda estável. Por isso, a resposta correta é a A, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. B avalia o sistema da Cooperativa apenas pela renda, ignorando o uso dos recursos naturais. C e E apontam a monocultura, que consome muita água e tem renda instável ou dependente de preços. D avalia o sistema da Cooperativa apenas pelo aumento da matéria orgânica, deixando de lado a dimensão econômica.
💡 Dica: Compare o uso da água e a preservação ambiental com a estabilidade da renda.
Alternativa por alternativa
O sistema da Cooperativa combina menor consumo de água e maior cobertura nativa com renda constante, conciliando o uso dos recursos naturais e a sustentabilidade econômica.
O aluno considera que a renda constante, por si só, define a sustentabilidade, esquecendo que a questão exige também o equilíbrio com os recursos naturais.
Por que engana: Escolher uma alternativa que considera apenas um indicador, como renda, consumo de água ou matéria orgânica, sem avaliar o equilíbrio entre conservação ambiental e sustentabilidade econômica.
O aluno valoriza o alto rendimento econômico da monocultura e acredita que o consumo elevado de água pode ser ignorado, desconsiderando o critério ambiental.
O aluno destaca apenas o aumento da matéria orgânica do solo, um indicador ambiental, e não percebe que o enunciado pede também a sustentabilidade econômica.
O aluno foca nos lucros elevados da monocultura e não percebe que a oscilação de preços compromete a sustentabilidade econômica, além de o sistema consumir muita água.
Raio-X da questão
Sustentabilidade socioeconômica rural
avaliacao
Sustentabilidade ambiental e econômica · Impactos dos sistemas agrícolas
Revise como integrar conservação dos recursos naturais e viabilidade econômica na produção rural.
Escolher uma alternativa que considera apenas um indicador, como renda, consumo de água ou matéria orgânica, sem avaliar o equilíbrio entre conservação ambiental e sustentabilidade econômica.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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