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Sociologia2ª sérieBNCC EM13CHS301Média⏱ longo

Por que o descarte inadequado de smartphones afeta comunidades ribeirinhas? Dados de 2024 indicam que 68% dos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS301

Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que o descarte inadequado de smartphones afeta comunidades ribeirinhas? Dados de 2024 indicam que 68% dos aparelhos descartados no país acabam em aterros sem destinação correta, liberando chumbo e cádmio que contaminam rios. Uma pesquisa social em três municípios mostra que 42% dos moradores relataram alterações na qualidade da água e aumento de doenças dermatológicas. Apesar de leis municipais de recolhimento, apenas 15% dos consumidores utilizam pontos de coleta. Fabricantes afirmam promover programas de reciclagem, mas não divulgam resultados consolidados. Organizações civis reivindicam campanhas educativas e infraestrutura adequada de logística reversa, mas esbarram em recursos financeiros e baixa adesão pública. Com base no texto-base, elabore uma proposta de ação integrada para mitigar os impactos socioambientais do descarte de dispositivos eletrônicos, considerando o papel de governos, empresas e cidadãos.

  1. A) Obrigar fabricantes a publicar relatórios anuais de reciclagem sem envolver cidadãos na coleta seletiva
  2. B) Criar incentivos fiscais para fabricantes, implantar pontos de coleta em áreas rurais e promover campanhas comunitárias de reciclagem
  3. C) Criar lei municipal que proíba o descarte em aterros, sem infraestrutura adicional de coleta
  4. D) Oferecer descontos na compra de novos aparelhos para consumidores que entregarem smartphones usados, sem apoio institucional
  5. E) Realizar apenas campanhas educativas em escolas para aumentar a adesão dos consumidores ao descarte

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede uma proposta integrada, que envolva governos, empresas e cidadãos, para mitigar os impactos socioambientais do descarte de eletrônicos. Passo 2: O texto mostra problemas em três frentes: 68% dos aparelhos vão para aterros sem destinação correta, apenas 15% dos consumidores usam pontos de coleta e os fabricantes não divulgam resultados consolidados. Também aponta a falta de recursos financeiros e de infraestrutura de logística reversa. Passo 3: A alternativa B cobre as três frentes: incentivos fiscais para fabricantes (empresas), pontos de coleta em áreas rurais (governo e infraestrutura, alcançando comunidades ribeirinhas) e campanhas comunitárias de reciclagem (cidadãos). Passo 4: As demais alternativas estão erradas porque a A cobra transparência sem envolver a coleta pela população, a C proíbe o descarte sem oferecer onde descartar, a D depende de iniciativa privada sem apoio institucional e a E trata apenas da educação, deixando de lado a infraestrutura. Passo 5: Por isso, a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o papel de cada ator social e proponha ações integradas para o problema.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que basta obrigar os fabricantes a publicar relatórios para resolver o problema, sem perceber que a adesão da população é o gargalo principal.

Por que engana: Escolher alternativas que focam apenas em um ator social ou que não apresentam soluções integradas e eficazes.

B Correta

Integra governo (incentivos fiscais), empresas (pontos de coleta) e cidadãos (campanhas), atendendo à proposta do texto-base.

C Erradaerro: Senso comum

Imagina que uma lei proibitiva muda o comportamento sozinha, ignorando que sem pontos de coleta o cidadão não tem para onde levar o aparelho.

D Erradaerro: Conceitual

Supõe que o interesse de mercado, por meio de descontos, resolve o descarte sem necessidade de atuação do poder público e de infraestrutura de logística reversa.

E Erradaerro: Conceitual

Entende que a educação isolada basta para mudar o comportamento, desconsiderando que o texto aponta falta de recursos e de infraestrutura para a coleta.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

impactos socioambientais do descarte eletrônico

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

impactos ambientais do lixo eletrônico · responsabilidade social e ambiental

📚 Reveja

estude os efeitos do descarte inadequado e o papel da reciclagem e logística reversa

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que focam apenas em um ator social ou que não apresentam soluções integradas e eficazes.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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