Passantes param ao observar um pequeno grupo reunido na calçada de um bairro histórico. Os quatro atores se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Participar de processos de produção individual e colaborativa em diferentes linguagens (artísticas, corporais e verbais), levando em conta suas formas e seus funcionamentos, para produzir sentidos em diferentes contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Passantes param ao observar um pequeno grupo reunido na calçada de um bairro histórico. Os quatro atores se reúnem antes do espetáculo para discutir gestos e falas. Cada cena inclui coreografias de movimento sincronizadas com trechos de diálogo narrando histórias locais. Nas reuniões, todos sugerem alterações na sequência de passos e no tom de voz. Durante os ensaios, ajustam ritmo e entonação em resposta aos comentários uns dos outros. O resultado é uma performance de rua onde a linguagem corporal e a narrativa verbal se combinam para envolver o público. Analise o texto e identifique qual prática descrita exemplifica a participação colaborativa na criação de cena que integra as linguagens corporal e verbal.
- A) Integrando figurinos sem articular as ações corporais com o texto.
- B) Criando cenas a partir de textos escritos por um único integrante.
- C) Adaptando separadamente a narrativa verbal sem coordenar os gestos.
- D) Elaborando coletivamente gestos e falas para construir cada cena.
- E) Ensaiando individualmente as falas antes dos ensaios em grupo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto e identifique o que caracteriza a participação colaborativa: os quatro atores discutem juntos, sugerem alterações e ajustam ritmo e entonação em resposta aos comentários uns dos outros.
- Observe que a integração entre linguagem corporal e verbal aparece explicitamente: cada cena inclui coreografias sincronizadas com trechos de diálogo.
- A alternativa D descreve exatamente essa prática: a elaboração coletiva de gestos e falas para construir cada cena, o que corresponde ao trabalho em grupo e à combinação dos dois recursos descritos.
- A alternativa A está errada porque trata de figurinos, que não aparecem no texto como forma de articulação entre ações corporais e falas.
- A alternativa B está errada porque a criação parte de textos de um único integrante, enquanto o texto descreve decisões compartilhadas por todos.
- A alternativa C está errada porque a adaptação da narrativa verbal é feita separadamente, o que contradiz a coordenação entre gestos e falas descrita no texto.
- A alternativa E está errada porque o ensaio individual das falas não é a prática colaborativa destacada; o texto fala de ensaios em conjunto com ajustes mútuos.
- Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a alternativa que mostra colaboração na criação conjunta de cena.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a integração de linguagens a elementos visuais de cena, como figurinos, e não percebe que o foco do texto é a coordenação entre gestos e falas.
O aluno entende que a criação colaborativa exige um texto escrito de origem, mas o texto descreve sugestões e ajustes feitos por todos os atores, sem um autor único.
O aluno lê a palavra adaptação como trabalho individual e ignora que o texto destaca a coordenação entre gestos e narrativa verbal.
Por que engana: Confundir colaboração com trabalho individual ou ações não integradas entre corpo e fala.
Os atores discutem e ajustam juntos gestos e diálogos, integrando corpo e texto em colaboração.
O aluno confunde preparação individual com colaboração, pensando que estudar as falas sozinho já caracteriza a participação coletiva descrita.
Raio-X da questão
participação colaborativa na cena
diagnostico
linguagem corporal básica · expressão verbal simples
Estude como a colaboração integra linguagens corporal e verbal na arte.
Confundir colaboração com trabalho individual ou ações não integradas entre corpo e fala.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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