Num laboratório cultural comunitário, um grupo de jovens desenvolve um espetáculo de rua que combina poesia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Participar de processos de produção individual e colaborativa em diferentes linguagens (artísticas, corporais e verbais), levando em conta suas formas e seus funcionamentos, para produzir sentidos em diferentes contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Num laboratório cultural comunitário, um grupo de jovens desenvolve um espetáculo de rua que combina poesia, mímica e música. Individualmente, cada participante redige versos inspirados em temas locais e ensaia sua entonação. Em coletivo, exploram gestos e expressões corporais que ilustram imagens dos poemas. Em seguida, durante os ensaios gerais, ajustam o ritmo da música para sincronizar recitação e movimentos, discutindo alterações no texto e nas coreografias até unificar as três linguagens em uma cena única. Analise o texto e identifique a ação que demonstra participação colaborativa na produção que integra linguagens artísticas, corporais e verbais de forma simultânea.
- A) Apresentar, individualmente, poemas sem uso de gesto ou elemento musical
- B) Realizar oficinas em que cada jovem recita versos enquanto coordena gestos coletivos que dramatizam o texto
- C) Cantar em conjunto músicas compostas pelos jovens sem elaboração de texto poético
- D) Executar uma coreografia sem texto falado, ao som de música escolhida pelo grupo
- E) Expor, em mural comunitário, as páginas escritas pelos participantes
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um processo coletivo em que poesia (linguagem verbal), mímica e coreografia (linguagem corporal) e música se unem em uma cena única. A pergunta pede a ação que mostra colaboração e integração simultânea dessas linguagens, verbais e corporais.
- Procuro a alternativa em que o participante fala (recita) e, ao mesmo tempo, participa de gestos coletivos que dramatizam o texto. Isso reúne verbal e corporal de forma simultânea e com trabalho em grupo.
- A alternativa B cumpre essa exigência: cada jovem recita versos enquanto coordena gestos coletivos que dramatizam o texto. A coordenação coletiva mostra a colaboração, e a dramatização une palavra e movimento no mesmo momento.
- A alternativa A está errada, pois apresenta poemas individualmente e sem gesto nem elemento musical, o oposto da integração pedida.
- A alternativa C está errada, pois descreve apenas canto coletivo sem elaboração de texto poético, deixando de fora a linguagem verbal elaborada e a corporal.
- A alternativa D está errada, pois a coreografia ocorre sem texto falado, faltando a linguagem verbal.
- A alternativa E está errada, pois a exposição em mural é uma publicação escrita e estática, sem integração de linguagens artísticas em cena.
- Assim, o gabarito B está correto e coincide com a resolução feita a partir do texto. Não há discordância.
💡 Dica: Identifique a ação que envolve colaboração e integração das linguagens artísticas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado participação individual a produção artística, entendendo que cada um criar e apresentar seu poema sozinho já caracteriza colaboração.
Por que engana: Confundir ações individuais com ações colaborativas que integram múltiplas linguagens artísticas.
Combina recitação (verbal), mímica (corporal) e coordenação coletiva (colaborativa), integrando as três linguagens.
O aluno pode ter se prendido à palavra música e à ideia de canto em conjunto, sem perceber que o texto exige elaboração poética e linguagem corporal integradas.
O aluno pode ter confundido a presença de música e coreografia com integração completa, ignorando que a recitação verbal é parte essencial da cena descrita.
O aluno pode ter entendido a produção escrita dos participantes como a própria expressão artística, sem reconhecer que a questão trata de apresentação simultânea de linguagens em cena.
Raio-X da questão
colaboração em linguagens artísticas
avaliacao
linguagens artísticas básicas · trabalho em grupo
Estude como as linguagens artísticas podem ser integradas em atividades coletivas.
Confundir ações individuais com ações colaborativas que integram múltiplas linguagens artísticas.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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