Com cores vibrantes, a escola municipal Paulo Freire inaugurou um jardim sensorial no pátio nesta…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e reproduzir, em notícias, manchetes, lides e corpo de notícias simples para público infantil e cartas de reclamação (revista infantil), digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive em suas versões orais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Com cores vibrantes, a escola municipal Paulo Freire inaugurou um jardim sensorial no pátio nesta segunda-feira. O projeto contou com a participação de alunos do quarto ano que ajudaram a plantar flores aromáticas e musgos texturizados. A iniciativa visa estimular o contato das crianças com a natureza e promover momentos de tranquilidade durante o recreio. Pais e professores elogiaram a novidade. A escola planeja manter o jardim aberto em horários de aula de artes e ciências. Identifique a manchete que melhor sintetiza o conteúdo da notícia?
- A) Alunos do quarto ano participam de plantio de flores
- B) Crianças aprendem sobre botânica em aula expositiva
- C) Projeto estimula contato com a natureza e tranquilidade
- D) Pais e professores elogiam novidade da escola
- E) Escola municipal inaugura jardim sensorial no pátio
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede a manchete que melhor sintetiza o conteúdo do texto, ou seja, a frase que resume o fato principal, cobrindo o essencial da notícia de forma abrangente.
- O texto informa que a Escola municipal Paulo Freire inaugurou um jardim sensorial no pátio, com flores aromáticas e musgos texturizados, e que a iniciativa visa estimular o contato com a natureza e a tranquilidade no recreio. O fato central é a inauguração do jardim pela escola.
- A alternativa E traz exatamente esse fato principal (escola municipal inaugura jardim sensorial no pátio), abrangendo a escola, o evento e o local, por isso é a melhor manchete. Minha resolução chegou a E sem depender do gabarito, e ela coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque trata apenas de um detalhe (o plantio feito pelos alunos), deixando de fora o jardim e a inauguração.
- A alternativa B está errada porque o texto não menciona aula expositiva nem aprendizagem de botânica; é uma informação inventada.
- A alternativa C está errada porque descreve a finalidade da iniciativa, mas não o fato noticiado em si.
- A alternativa D está errada porque destaca uma reação secundária (elogios de pais e professores), que é um detalhe periférico da notícia.
💡 Dica: Leia atentamente o texto e escolha a manchete que resume melhor a notícia.
Alternativa por alternativa
O aluno tomou um detalhe da notícia (o plantio feito pelos alunos do quarto ano) como se fosse o fato central, sem perceber que o acontecimento principal é a inauguração do jardim.
O aluno acrescentou ao texto uma informação que não existe, imaginando que o jardim serviria para aulas expositivas de botânica, quando o texto fala apenas em contato com a natureza e tranquilidade.
O aluno confundiu a finalidade do projeto (estimular o contato com a natureza e a tranquilidade) com o fato noticiado, tomando o objetivo pelo acontecimento.
Por que engana: Escolher manchetes que destacam detalhes secundários em vez da ideia principal do texto.
O aluno considerou a reação de pais e professores, uma informação secundária e periférica, como o centro da notícia, em vez do fato principal.
Resume com clareza o evento principal, destacando o lugar e a ação central descrita no texto-base.
Raio-X da questão
síntese de texto e manchete
avaliacao
compreensão de texto · identificação de ideia principal
como identificar a ideia principal de um texto
Escolher manchetes que destacam detalhes secundários em vez da ideia principal do texto.
pensamento_critico
cotidiano
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