GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Computação1ª sérieBNCC EM13LGG703Difícil⏱ medio

Pergunta retórica: como garantir que várias pessoas contribuam sem sobrescrever o trabalho umas das outras?…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG703

Utilizar diferentes linguagens, mídias e ferramentas digitais em processos de produção coletiva, colaborativa e projetos autorais em ambientes digitais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pergunta retórica: como garantir que várias pessoas contribuam sem sobrescrever o trabalho umas das outras? Uma equipe distribui online um rascunho de artigo científico em um editor colaborativo que registra alterações em tempo real. Cada autor utiliza marcações de comentários para propor ajustes, aceita ou rejeita sugestões e organiza o histórico de versões. Além disso, adotam um sistema de chat integrado para discutir mudanças contextualizadas e atribuir tarefas nas seções do texto. O uso de marcações estruturadas (títulos, listas e links) facilita a formatação padronizada em diferentes mídias (web, PDF e e-book). Ao final, exportam a versão consolidada e registram metadados de contribuições para creditar cada participante. Analise o texto e identifique a etapa que demonstra efetivo uso de ferramentas digitais na produção colaborativa do artigo.

  1. A) Discutir mudanças em chat externo sem vínculo ao documento
  2. B) Configurar permissões de acesso simultâneo no documento compartilhado
  3. C) Exportar a versão consolidada em PDF sem registrar contribuições
  4. D) Editar off-line e sincronizar manualmente com cópias locais
  5. E) Registrar alterações em tempo real com histórico de versões

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede. O enunciado quer a etapa que mostra uso efetivo de ferramentas digitais na produção colaborativa, isto é, uma ação que aproveita um recurso digital para organizar o trabalho do grupo. Passo 2: Releia o texto procurando ações concretas. A equipe usa um editor que registra alterações em tempo real, comentários, aceitação ou rejeição de sugestões, histórico de versões, chat integrado vinculado ao documento, atribuição de tarefas e metadados de contribuição. Passo 3: Resolvi a questão sem depender do gabarito. A alternativa E, 'Registrar alterações em tempo real com histórico de versões', descreve exatamente o recurso digital que resolve a pergunta retórica do início: o registro em tempo real e o histórico impedem que um autor sobrescreva o trabalho do outro sem rastro. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A discute mudanças em chat externo, sem vínculo ao documento, o que contraria o chat integrado e contextualizado descrito no texto. B fala em configurar permissões, que é um pré-requisito e não a etapa de produção demonstrada no texto. C exporta em PDF sem registrar contribuições, o que contraria a descrição de registro de metadados para creditar cada participante. D edita off-line e sincroniza manualmente com cópias locais, o que vai na direção oposta ao editor colaborativo em tempo real e aumenta o risco de sobrescrita. Passo 5: Conclusão. O gabarito oficial E está correto e coincide com a minha resolução.

💡 Dica: Analise as funcionalidades descritas e escolha a que melhor representa o uso efetivo de ferramentas digitais colaborativas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Acredita que discutir mudanças em um chat externo, separado do documento, é uma forma eficaz de colaboração. O texto descreve justamente o contrário, um chat integrado que contextualiza as discussões nas partes do texto.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Confunde a configuração de permissões de acesso, que é apenas um pré-requisito, com a etapa efetiva de produção colaborativa. O texto não descreve nenhuma configuração de permissões como ação demonstrada.

Por que engana: Confundir edição colaborativa em tempo real com edição offline ou uso de ferramentas externas sem integração.

C Erradaerro: Atenção

Considera que exportar a versão final já demonstra o uso das ferramentas. A alternativa omite o registro de contribuições, que é justamente o que o texto apresenta como forma de creditar cada participante, e a exportação sozinha não comprova colaboração.

D Erradaerro: Senso comum

Julga normal trabalhar em cópias locais e sincronizar manualmente, como se fosse uma prática usual de equipes. Isso vai contra o editor colaborativo em tempo real e é justamente o cenário que gera sobrescrita de trabalho.

E Correta

O texto descreve o editor colaborativo que rastreia mudanças e organiza o histórico, caracterizando controle de versão digital.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

ferramentas digitais colaborativas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

edição de texto digital · controle de versões

📚 Reveja

estude o uso de editores colaborativos e controle de versões

⚠️ Erro mais comum

Confundir edição colaborativa em tempo real com edição offline ou uso de ferramentas externas sem integração.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia - Autoria em meio digital

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.