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Geografia4º anoBNCC EF04GE11Média⏱ medio

— Você conhece as formas de vida no entorno de rios na Amazônia e no sertão nordestino? — Sim. Em uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04GE11

Identificar as características das paisagens naturais e antrópicas (relevo, cobertura vegetal, rios etc.) no ambiente em que vive, bem como a ação humana na conservação ou degradação dessas áreas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Você conhece as formas de vida no entorno de rios na Amazônia e no sertão nordestino? — Sim. Em uma comunidade ribeirinha, famílias utilizam canoas e técnicas de pesca sustentável para obter alimento sem degradar o ambiente. No semiárido, moradores armazenam água em cisternas e praticam a criação de animais resistentes à seca, como cabras, adaptando-se às condições de escassez. Essas tradições envolvem saberes transmitidos de geração em geração, permitindo conviver de modo equilibrado com a natureza local. Identifique a semelhança na relação com a natureza apresentada pelas duas comunidades descritas.

  1. A) Focar no turismo como principal fonte de renda para preservar o ambiente.
  2. B) Adotar monoculturas intensivas para exportação de produtos agrícolas.
  3. C) Depender exclusivamente de tecnologias industriais para a produção de alimentos.
  4. D) Valorizar conhecimentos tradicionais para manejar recursos locais de forma sustentável.
  5. E) Urbanizar áreas ribeirinhas e semiáridas para melhorar a infraestrutura urbana.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto e identifique o que as duas comunidades têm em comum. Na Amazônia, os ribeirinhos usam canoas e pesca sustentável sem degradar o ambiente. No semiárido, os moradores armazenam água em cisternas e criam cabras, adaptando-se à escassez. Nos dois casos, o modo de vida se apoia em saberes transmitidos de geração em geração e em um convívio equilibrado com a natureza.
  2. Procure a alternativa que expresse essa semelhança. A alternativa D diz que se valorizam conhecimentos tradicionais para manejar recursos locais de forma sustentável, o que resume exatamente o que o texto descreve nas duas regiões.
  3. Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto não menciona turismo como fonte de renda. A alternativa B está errada porque monoculturas intensivas para exportação são o oposto do manejo equilibrado descrito. A alternativa C está errada porque as comunidades dependem de técnicas tradicionais e não de tecnologias industriais. A alternativa E está errada porque o texto não trata de urbanização e, sim, de modos de vida rurais e tradicionais.
  4. Conclusão. Como a alternativa D é a única que reúne a semelhança presente nos dois casos, ela é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare as práticas das duas comunidades e identifique o princípio que elas têm em comum.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado a preservação ambiental a atividades econômicas de visitação, imaginando que o turismo seria a base da relação com a natureza nas duas regiões.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter confundido o uso sustentável dos recursos com a produção agrícola em grande escala, sem perceber que o texto descreve práticas de baixo impacto.

Por que engana: Escolher uma alternativa que descreve uma prática econômica ou tecnológica não mencionada, sem perceber que a semelhança está no uso de saberes tradicionais para manejar os recursos locais.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que a produção de alimentos moderna depende sempre de tecnologia industrial, ignorando que o texto destaca técnicas tradicionais como canoas, cisternas e criação de cabras.

D Correta

Ambas as comunidades usam saberes tradicionais para adaptar suas práticas aos recursos naturais sem degradar o meio ambiente.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que melhorar a infraestrutura urbana é um sinal de desenvolvimento equilibrado, sem notar que o texto fala de comunidades rurais e de seus saberes tradicionais.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Saberes tradicionais e sustentabilidade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Recursos naturais e modos de vida · Sustentabilidade no manejo local

📚 Reveja

Revise como comunidades adaptam práticas tradicionais às condições naturais locais e manejam recursos de forma sustentável.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que descreve uma prática econômica ou tecnológica não mencionada, sem perceber que a semelhança está no uso de saberes tradicionais para manejar os recursos locais.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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