GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Geografia7º anoBNCC EF07GE06Média⏱ medio

Por que tanto lixo plástico permanece abandonado em bueiros e margens de córregos após as chuvas? Dados…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07GE06

Discutir em que medida a produção, a circulação e o consumo de mercadorias provocam impactos ambientais, assim como influem na distribuição de riquezas, em diferentes lugares.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que tanto lixo plástico permanece abandonado em bueiros e margens de córregos após as chuvas? Dados ilustrativos apontam que, num bairro de 1 200 famílias, 65% do volume semanal de resíduos domésticos é composto por embalagens descartáveis, especialmente de produtos alimentícios e de higiene. Embora a coleta seletiva seja oferecida, apenas 20% desse material é efetivamente separado. Desperdício ocorre também na compra de porções individuais, que gera pequenos recipientes com prazo de uso curtíssimo. Essa cultura do descarte acelera o entupimento de redes pluviais e aumenta os custos de limpeza urbana. Analise o texto-base e avalie a proposta que reduz a geração de lixo doméstico decorrente da cultura do descarte e estimula o consumo consciente.

  1. A) Implantar usinas de reciclagem mecânica para plástico coletado
  2. B) Promover campanhas de limpeza urbana após eventos de chuva intensa
  3. C) Adotar o uso de recipientes reutilizáveis para compras de produtos a granel
  4. D) Intensificar a coleta seletiva de embalagens plásticas pós-consumo
  5. E) Substituir embalagens plásticas por outras biodegradáveis de uso único

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base com atenção. O problema central é a cultura do descarte, com 65% do volume semanal composto por embalagens descartáveis, e o desperdício gerado pela compra de porções individuais. A pergunta pede uma proposta que reduza a geração de lixo doméstico na origem e estimule o consumo consciente.
  2. Analise o que a proposta precisa atender. Ela deve atuar antes do descarte, diminuindo a quantidade de embalagens produzidas e consumidas, e não apenas depois que o lixo já foi gerado.
  3. Avalie a alternativa C. Adotar recipientes reutilizáveis para compras a granel elimina embalagens descartáveis na origem, reduz o desperdício de porções individuais de prazo curto e incentiva o consumo consciente. Ela atende diretamente ao enunciado.
  4. Por que as outras estão erradas. A alternativa A trata o lixo depois de coletado, sem reduzir a geração. A alternativa B atua apenas sobre os efeitos, a limpeza após chuvas, sem diminuir o descarte. A alternativa D melhora a separação, mas o texto mostra que a coleta seletiva já existe e só 20% é separado, além de manter a cultura do descarte. A alternativa E troca o material por outro de uso único, mantendo a cultura do descarte e o consumo descartável.
  5. Conclusão. O gabarito C está correto, pois é a única proposta que reduz a geração de lixo na fonte e estimula o consumo consciente.

💡 Dica: Escolha a proposta que evita gerar embalagens descartáveis, em vez de apenas tratar o lixo depois de produzido.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a solução está em reciclar o plástico já descartado, confundindo tratamento do resíduo com redução da sua geração.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno foca nas consequências visíveis após as chuvas e acha que limpar as ruas resolve a causa do problema, sem perceber que a proposta não reduz o descarte.

C Correta

Reduz embalagens descartáveis ao permitir abastecimento em recipientes próprios, estimulando consumo consciente.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno supõe que, por haver coleta seletiva, basta aumentar sua intensidade, ignorando que o texto aponta a cultura do descarte e o consumo de descartáveis como causa, não apenas a separação.

Por que engana: Escolher uma alternativa que recolhe ou recicla o plástico depois do descarte, sem perceber que a proposta deve reduzir a geração de embalagens descartáveis desde o consumo.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que embalagens biodegradáveis resolvem o problema, mas mantém o uso único e a cultura do descarte, apenas trocando o tipo de material.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Consumo consciente e redução de resíduos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Consumo consciente e descarte · Impactos do lixo urbano

📚 Reveja

Revise a diferença entre reduzir a geração de resíduos, reutilizar materiais e reciclar embalagens.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que recolhe ou recicla o plástico depois do descarte, sem perceber que a proposta deve reduzir a geração de embalagens descartáveis desde o consumo.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Produção, circulação e consumo de mercadorias

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.