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Geografia6º anoBNCC EF06GE06Fácil⏱ curto

Luzes do fim de tarde realçam a visão oblíqua de um bairro residencial em expansão. No canto inferior direito…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06GE06

Identificar as características das paisagens transformadas pelo trabalho humano a partir do desenvolvimento da agropecuária e do processo de industrialização.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Luzes do fim de tarde realçam a visão oblíqua de um bairro residencial em expansão. No canto inferior direito, observa-se um conjunto de blocos retangulares dispostos em U, com pátio interno e cerca de proteção. Próximo a esses blocos, há um campo gramado demarcado por linhas brancas, cercado por arquibancadas baixas. No setor oposto, agrupam-se pequenas construções unifamiliares, de telhados variados, alinhadas ao longo de ruas sinuosas. Na parte central da imagem, destaca-se um edifício mais alto, de planta retangular, com janelas regulares e faixa de circulação ao redor. Estradas pavimentadas conectam todos os setores, e várias áreas verdes isoladas pontuam o entorno. Identifique no texto-base qual descrição corresponde ao edifício escolar observado na vista oblíqua do bairro.

  1. A) As áreas verdes isoladas pontuando o entorno do bairro
  2. B) O agrupamento de pequenas construções unifamiliares ao longo de ruas sinuosas
  3. C) O edifício mais alto de planta retangular com janelas regulares e faixa de circulação
  4. D) O conjunto de blocos retangulares em U com pátio interno
  5. E) O campo gramado demarcado por linhas brancas com arquibancadas

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o edifício escolar, que deve ser identificado pela descrição do texto-base e pela função típica de uma escola. Passo 2: O texto descreve o conjunto de blocos retangulares dispostos em U, com pátio interno e cerca de proteção, no canto inferior direito. Essa disposição em U com pátio interno é a organização clássica de um prédio escolar, que concentra salas de aula ao redor de um pátio de recreio e circulação. Passo 3: Por isso a alternativa D é a correta. Passo 4: A alternativa A está errada, pois as áreas verdes isoladas são espaços naturais pontuais no entorno e não formam uma edificação. Passo 5: A alternativa B está errada, pois as pequenas construções unifamiliares de telhados variados são casas do setor residencial. Passo 6: A alternativa C está errada, pois o edifício mais alto e central não é o conjunto em U descrito como escolar, e a altura ou posição central não indicam função escolar. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o campo gramado com arquibancadas é uma área esportiva, que pode existir perto de uma escola, mas não é o edifício escolar.

💡 Dica: Localize a descrição que caracteriza o edifício escolar, diferenciando-o dos demais elementos do bairro.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno confundiu os elementos naturais do entorno com construções, supondo que qualquer elemento destacado na vista oblíqua seja o edifício pedido.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associou o edifício escolar às pequenas casas unifamiliares, talvez por serem o setor mais numeroso da descrição, sem observar que o enunciado pede uma edificação institucional.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno supôs que o prédio mais alto e central seria necessariamente a escola, pelo senso de que o edifício principal de um bairro é o da instituição, sem checar as características do pátio em U.

D Correta

É a resposta que o enunciado sustenta.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno tomou o campo esportivo com arquibancadas como o edifício escolar, por associar automaticamente escola a espaço de educação física, mas o campo é uma área de lazer e não uma construção.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Identificação de equipamentos urbanos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Leitura de paisagens urbanas · Identificação de usos do espaço

📚 Reveja

Revise a leitura de paisagens urbanas e a identificação de equipamentos e construções pelo uso e pelas características descritas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o edifício escolar com outro elemento urbano descrito, como o conjunto de blocos residenciais ou o campo esportivo, sem relacionar as características apresentadas à função escolar.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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