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Geografia4º anoBNCC EF04GE10Difícil⏱ medio

Já reparou como a organização de ruas e construções revela funções diferenciadas de cada espaço quando vista…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04GE10

Comparar tipos variados de mapas, identificando suas características, elaboradores, finalidades, diferenças e semelhanças.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Já reparou como a organização de ruas e construções revela funções diferenciadas de cada espaço quando vista por cima? Em um mapeamento comunitário feito a partir de fotografias aéreas, registrou-se um prédio de dois pavimentos, com telhado vermelho, janelas alinhadas e um pátio quadrado rodeado por cerca baixa. Ao sul, observaram-se pequenas moradias, cada uma com jardim frontal e telha cerâmica marrom. A oeste, há um chalé junto ao rio, com cobertura azul. Entre as moradias e o chalé, um espaço aberto arborizado foi identificado como praça do bairro. Analise o texto-base e identifique qual descrição indica a escola no registro aéreo.

  1. A) Espaço aberto arborizado com bancos e caminhos
  2. B) Prédio de um pavimento com jardim frontal e telhado cerâmico marrom
  3. C) Prédio de dois pavimentos com telhado vermelho, janelas alinhadas e pátio quadrado cercado
  4. D) Prédio de um pavimento com painel solar no telhado
  5. E) Prédio de um pavimento com cobertura azul localizado junto ao rio

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado não diz explicitamente que o prédio é uma escola, então a identificação depende de eliminar as outras construções e espaços descritos no texto. Passo 2: Resolvi comparando cada descrição com o registro aéreo. Passo 3: A única construção com dois pavimentos, telhado vermelho, janelas alinhadas e pátio quadrado cercado por cerca baixa é o prédio de dois pavimentos, por isso a alternativa C é a que melhor corresponde ao registro. Passo 4: A alternativa A descreve a praça, que é um espaço aberto arborizado e não uma construção. Passo 5: A alternativa B descreve as pequenas moradias do sul, com jardim frontal e telha cerâmica marrom, e não um prédio de um pavimento. Passo 6: A alternativa D está errada porque o texto não menciona painel solar em nenhuma construção. Passo 7: A alternativa E descreve o chalé junto ao rio, que tem cobertura azul, mas o texto não diz que ele seja uma escola nem que o chalé tenha dois pavimentos. Passo 8: Conclusão: o gabarito C está correto; a dúvida de fundo é que o texto não nomeia a escola, de modo que a identificação é uma inferência por exclusão e pela própria estrutura do prédio com pátio.

💡 Dica: Leia atentamente as descrições e relacione com as características do prédio da escola.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno confundiu o espaço aberto arborizado, que o texto identifica como praça do bairro, com um prédio escolar, possivelmente por associar áreas verdes com o pátio de uma escola.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associou a escola às pequenas moradias descritas ao sul, que têm jardim frontal e telha cerâmica marrom, e leu erroneamente que se tratava de um prédio de um pavimento.

Por que engana: Confundir características de diferentes construções e não relacionar corretamente com a descrição da escola.

C Correta

Corresponde ao prédio descrito com duas alturas, telhado vermelho e pátio cercado, identificando a escola.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno inventou um elemento que não aparece no texto, o painel solar no telhado, e tomou esse detalhe como característica de uma escola moderna, usando conhecimento externo contra os dados do enunciado.

E Erradaerro: Atenção

O aluno leu que o chalé tem cobertura azul e está junto ao rio e concluiu que ele é a escola, sem perceber que o texto não atribui essa função ao chalé e que ele não é descrito como prédio de dois pavimentos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

interpretação de texto e espaço urbano

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto descritivo · noções básicas de espaço urbano

📚 Reveja

estude como identificar características de espaços urbanos em descrições textuais

⚠️ Erro mais comum

Confundir características de diferentes construções e não relacionar corretamente com a descrição da escola.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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