— Quando nossos pais chegaram pelo trecho da rodovia em 1965, não havia nem um sinal da cidade atual, comentou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar fatos e situações representativas da história das famílias do Município em que se localiza a escola, considerando a diversidade e os fluxos migratórios da população mundial.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Quando nossos pais chegaram pelo trecho da rodovia em 1965, não havia nem um sinal da cidade atual, comentou Dona Maria, moradora antiga. Relatos preservados pelo Museu Municipal registram que, nos anos seguintes, famílias de diferentes regiões migraram atraídas pela expansão da via de tráfego. Pequenos agricultores vindos do Noroeste chegaram buscando terras férteis; operários italianos contrataram-se em obras de infraestrutura; migrantes de outros estados fixaram-se em bairros próximos aos pontos de ônibus. Censos locais indicam que, entre 1960 e 1980, a população quase duplicou, elevando a variedade de tradições religiosas, culinárias e festividades. Hoje, feiras semanais reúnem doces típicos nordestinos, pães italianos e artesanato de outras origens. Analise o texto e identifique qual fator foi determinante para a diversidade cultural formada no município.
- A) A expansão da rodovia, que atraiu e facilitou a chegada de diferentes grupos
- B) A realização de feiras com produtos de diferentes origens
- C) A variedade de tradições religiosas, culinárias e festividades
- D) O crescimento da população registrado entre 1960 e 1980
- E) A localização dos bairros próximos aos pontos de ônibus
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta qual fator foi determinante para a diversidade cultural do município. Para responder, é preciso identificar a causa, e não os efeitos, do processo descrito no texto.
- O texto afirma que, a partir de 1965, famílias de diferentes regiões migraram atraídas pela expansão da via de tráfego. Nordestinos, italianos e migrantes de outros estados chegaram por causa da rodovia, e essa chegada de grupos diversos é o que produziu a mistura cultural.
- A alternativa A está correta porque apresenta a expansão da rodovia como a causa que atraiu e facilitou a chegada dos diferentes grupos, origem de toda a diversidade descrita.
- A alternativa B está errada, pois as feiras são uma consequência da diversidade já existente, e não sua origem.
- A alternativa C está errada, pois a variedade de tradições religiosas, culinárias e festividades é o próprio resultado da diversidade, e não o fator que a causou.
- A alternativa D está errada, pois o crescimento populacional entre 1960 e 1980 é um dado que aparece como efeito da migração; ele amplia a diversidade, mas não é o fator determinante.
- A alternativa E está errada, pois a localização dos bairros perto dos pontos de ônibus é um detalhe pontual sobre onde os migrantes se fixaram, e não explica a origem da diversidade cultural.
- Conclusão: a expansão da rodovia é a causa primeira, pois atraiu os grupos cuja convivência formou a diversidade cultural do município, o que confirma o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique no texto o fator que favoreceu a diversidade cultural no município.
Alternativa por alternativa
O texto relaciona diretamente a expansão da rodovia à migração de famílias de várias regiões e de trabalhadores estrangeiros. A convivência desses grupos contribuiu para a formação da diversidade religiosa, culinária e cultural do município.
O aluno toma a feira, mencionada no fim do texto, como causa da diversidade, quando ela apenas mostra os produtos resultantes da mistura de origens.
Por que engana: Confundir o fator principal da diversidade cultural com outros elementos mencionados, como turismo ou indústria.
O aluno confunde efeito com causa, achando que a variedade de tradições é o fator que gera a própria diversidade, quando ela é justamente a diversidade cultural já formada.
O aluno acredita que o aumento da população sozinho produz diversidade cultural, sem perceber que o texto liga esse crescimento à chegada de migrantes atraídos pela rodovia.
O aluno destaca um detalhe pontual do texto, a fixação de migrantes perto dos pontos de ônibus, e o trata como fator central, sem verificar se ele explica a origem da diversidade.
Raio-X da questão
migração e diversidade cultural
diagnostico
migração interna e externa · fatores de atração migratória
Estude os fatores que influenciam a migração e a formação cultural local.
Confundir o fator principal da diversidade cultural com outros elementos mencionados, como turismo ou indústria.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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