Durante as independências do início do século XIX, diferentes grupos participaram das lutas em cada região. No…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e explicar os protagonismos e a atuação de diferentes grupos sociais e étnicos nas lutas de independência no Brasil, na América espanhola e no Haiti.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante as independências do início do século XIX, diferentes grupos participaram das lutas em cada região. No Brasil, proprietários rurais e profissionais liberais defenderam maior autonomia. Na América Espanhola, a elite criolla organizou juntas de governo. No Haiti, escravizados africanos lutaram contra a dominação colonial e aboliram a escravidão. Qual alternativa relaciona corretamente os principais grupos que lideraram ou participaram das lutas de independência apresentadas no texto?
- A) No Brasil, a elite criolla; na América Espanhola, escravizados africanos; no Haiti, proprietários rurais e profissionais liberais.
- B) No Brasil, escravizados africanos; na América Espanhola, proprietários rurais e profissionais liberais; no Haiti, a elite criolla.
- C) No Brasil, a elite criolla; na América Espanhola, proprietários rurais e profissionais liberais; no Haiti, escravizados africanos.
- D) No Brasil, proprietários rurais e profissionais liberais; na América Espanhola, a elite criolla; no Haiti, os escravizados africanos.
- E) No Brasil, proprietários rurais e profissionais liberais; na América Espanhola, escravizados africanos; no Haiti, a elite criolla.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifiquei, no texto, o grupo ligado a cada região. No Brasil, são proprietários rurais e profissionais liberais, que defendiam maior autonomia. Na América Espanhola, é a elite criolla, que organizou juntas de governo. No Haiti, são os escravizados africanos, que lutaram contra a dominação colonial e aboliram a escravidão. Passo 2: Comparei essa relação com as alternativas. A alternativa D é a única que associa cada região ao grupo correto, na mesma ordem do texto: Brasil com proprietários rurais e profissionais liberais, América Espanhola com a elite criolla e Haiti com os escravizados africanos. Passo 3: Por que as outras estão erradas. A alternativa A troca os grupos do Brasil e do Haiti e atribui a elite criolla ao Brasil. A alternativa B atribui aos escravizados africanos a liderança no Brasil e à elite criolla a do Haiti, o que contraria o texto. A alternativa C associa a elite criolla ao Brasil e proprietários rurais à América Espanhola, trocando os grupos dessas duas regiões. A alternativa E coloca os escravizados africanos na América Espanhola e a elite criolla no Haiti, invertendo os dois. Conclusão: o gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita a partir do texto.
💡 Dica: Leia atentamente o texto para associar cada grupo social ao seu papel nas independências.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu os grupos do Brasil e do Haiti, atribuindo aos proprietários rurais o Haiti e aos escravizados a América Espanhola, e trocou a elite criolla de lugar.
Por que engana: Confundir os grupos sociais e seus papéis em cada processo de independência, como associar escravizados africanos ao Brasil em vez do Haiti.
O aluno acreditou que os escravizados africanos lideraram o movimento brasileiro, quando o texto os associa ao Haiti, e atribuiu a proprietários rurais a América Espanhola.
O aluno associou a elite criolla ao Brasil, quando o termo criollo se refere às elites da América Espanhola, e atribuiu os proprietários rurais à América Espanhola.
O texto destaca grupos diferentes em cada processo: no Brasil, proprietários rurais e profissionais liberais buscaram maior autonomia; na América Espanhola, a elite criolla organizou juntas de governo; e, no Haiti, os escravizados africanos lideraram uma revolta que derrubou a dominação colonial e aboliu a escravidão.
O aluno confundiu o Haiti com a América Espanhola, atribuindo a elite criolla ao Haiti e os escravizados à América Espanhola, possivelmente por não reconhecer as regiões citadas no texto.
Raio-X da questão
protagonismo social nas independências
diagnostico
grupos sociais históricos · processos de independência
Estude os grupos sociais envolvidos nas independências do Brasil, América Espanhola e Haiti.
Confundir os grupos sociais e seus papéis em cada processo de independência, como associar escravizados africanos ao Brasil em vez do Haiti.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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