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Geografia6º anoBNCC EF06GE05Difícil⏱ medio

— Veja como muda a paisagem à medida que subimos a serra: disse a guia ao grupo de estudantes. No sopé, o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06GE05

Relacionar padrões climáticos, tipos de solo, relevo e formações vegetais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Veja como muda a paisagem à medida que subimos a serra: disse a guia ao grupo de estudantes. No sopé, o clima é quente, com média anual de 25 °C e chuvas concentradas entre novembro e março. O solo é argiloso e mantém densa mata tropical. A 800 m de altitude, a temperatura cai para 18 °C, a pluviosidade é moderada e o solo contém mais areia, onde brota floresta de araucárias. No topo, com 1 500 m, as médias chegam a 12 °C, as chuvas se distribuem mais uniformemente e o solo rochoso suporta apenas campos de altitude. Analise o texto e identifique qual das afirmativas evidencia corretamente a relação entre relevo, clima, solo e formações vegetais descrita.

  1. A) A diminuição da pluviosidade no sopé limita a cobertura vegetal densa, formando campos rupestres.
  2. B) O predomínio de solo arenoso na encosta média resulta em vegetação xerófila adaptada a seca.
  3. C) A presença de latossolo no meio da serra propicia formações de cerrado em altitude média.
  4. D) A alta pluviosidade no sopé e o solo argiloso sustentam galeria de vegetação ribeirinha.
  5. E) A redução da temperatura no topo e o solo rochoso favorecem campos de altitude em vez de mata densa.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto identificando, em cada altitude, as variáveis descritas. No sopé (baixa altitude): clima quente (25 °C), chuvas concentradas, solo argiloso e mata tropical densa. A 800 m: 18 °C, pluviosidade moderada, solo com mais areia e floresta de araucárias. No topo (1 500 m): 12 °C, chuvas bem distribuídas, solo rochoso e campos de altitude.
  2. Observe a relação geral: à medida que a altitude aumenta, a temperatura cai e o tipo de solo muda, e a vegetação muda junto. O relevo (altitude) controla o clima e, com ele, o solo e a vegetação.
  3. Avalie a alternativa E: a redução da temperatura no topo (efeito do relevo sobre o clima) e o solo rochoso (efeito do solo) favorecem campos de altitude em vez de mata densa. Isso está exatamente de acordo com o texto, conectando relevo, clima, solo e vegetação. Esta é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. Analise as erradas. A: o texto não diz que a pluviosidade diminui no sopé; ali as chuvas são concentradas e a vegetação é densa, e campos rupestres não são citados. B: o solo arenoso aparece na encosta média, mas a vegetação ali é floresta de araucárias, não vegetação xerófila. C: latossolo não é mencionado no texto, e o cerrado não aparece na descrição. D: a galeria ribeirinha não é citada; a mata do sopé é tropical densa, sem relação com cursos d'água no enunciado.

💡 Dica: Analise as relações entre relevo, clima, solo e vegetação descritas no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter supuesto que chuvas menores no sopé explicariam a vegetação, mas o texto descreve chuvas concentradas e mata densa no sopé, e campos rupestres não aparecem.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa solo arenoso automaticamente à vegetação xerófila (de clima seco), sem perceber que o texto liga a areia à floresta de araucárias da encosta média.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno introduz um dado externo ao texto (latossolo e cerrado), que não aparece no enunciado, e confunde a formação vegetal descrita com cerrado.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno supõe que alta pluviosidade e solo argiloso necessariamente geram vegetação ribeirinha, sem que o texto mencione rios ou matas de galeria; a mata do sopé é tropical densa, não ribeirinha.

Por que engana: Confundir os tipos de solo e suas influências na vegetação, ou interpretar incorretamente a relação entre altitude e clima.

E Correta

Conecta altitude maior (12 °C), solo rochoso e vegetação de campos, conforme texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

relevo, clima, solo, vegetação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

relevo e altitude · clima e temperatura

📚 Reveja

Estude como relevo, clima e solo influenciam a vegetação.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os tipos de solo e suas influências na vegetação, ou interpretar incorretamente a relação entre altitude e clima.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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