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Pesquisadores jovens registram, há uma semana, o desenvolvimento de brotos de feijão sob duas condições de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05LP23

Comparar informações apresentadas em gráficos ou tabelas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pesquisadores jovens registram, há uma semana, o desenvolvimento de brotos de feijão sob duas condições de iluminação. Um grupo mantem os frascos expostos à luz do dia; outro, em ambiente escuro. A cada 24 horas, medem a altura em centímetros, anotam a cor das folhas e o número de filhotes. No quinto dia, o grupo com luz registrou caule de 7,2 cm, folhas verde-claras e dois filhotes; o grupo sem luz anotou caule de 3,5 cm, folhas amareladas e um filhote. Esses dados compõem a planilha de observação do experimento. Analise o texto-base e identifique qual proposta de registro de observação mantém coerência com o procedimento descrito no experimento.

  1. A) Dia 6: feijões cresceram mais com luz, folhas boas
  2. B) Dia 6: altura 9,0 cm, folhas verde-claras, três filhotes
  3. C) Dia 6: altura 90 mm, folhas verde-escuras, quatro filhotes
  4. D) Dia 6: altura 9,0 cm, folhas escuras, opinião de que luz não faz diferença
  5. E) Dia 6: 9 cm de altura, coloração das folhas saudáveis

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O procedimento descrito registra, a cada 24 horas, três tipos de dado: altura em centímetros, cor das folhas (descrita como cor, não como julgamento) e número de filhotes. Um registro coerente precisa ter esses três campos, na unidade combinada e com valores plausíveis para o dia 6.
  2. Resolvendo por conta própria, a alternativa B é a única que traz os três campos na unidade do protocolo: altura de 9,0 cm, cor das folhas (verde-claras) e contagem de filhotes (três). Além disso, os valores são coerentes com a tendência do grupo com luz: no dia 5 estava com 7,2 cm, folhas verde-claras e dois filhotes; um crescimento para 9,0 cm, a manutenção da cor e o aumento para três filhotes é uma evolução plausível.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Não há medida em centímetros nem contagem de filhotes; 'cresceram mais' e 'folhas boas' são julgamentos, não observações.
  5. C) Usa milímetros (90 mm), unidade diferente da combinada no procedimento; embora 90 mm equivalham a 9 cm, o registro não segue o padrão do experimento.
  6. D) Inclui uma opinião ('luz não faz diferença'), que é interpretação e não dado observado, e isso contradiz os próprios dados do experimento.
  7. E) 'Coloração das folhas saudáveis' é um juízo de valor, não uma cor observada, e a planilha não registra o número de filhotes.
  8. Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois é o único registro que mantém a estrutura de observação descrita no experimento.

💡 Dica: Compare os dados do sexto dia com o padrão do experimento para verificar coerência.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que um registro qualitativo, com impressões gerais como 'cresceram mais' e 'folhas boas', basta para documentar o experimento, sem medições nem contagens.

B Correta

Segue o método de medir altura em cm, cor das folhas e número de filhotes conforme a cada 24 horas.

C Erradaerro: Atenção

Considera que trocar a unidade de medida por milímetros é equivalente ao procedimento, sem perceber que o protocolo exige centímetros e que o registro deve seguir a mesma unidade ao longo do experimento.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

Confunde registro de observação com opinião pessoal, incluindo a conclusão de que a luz não faz diferença dentro da planilha de dados, o que não é uma observação e contradiz os dados coletados.

Por que engana: Confundir unidades de medida ou incluir opiniões pessoais no registro de dados.

E Erradaerro: Procedimental

Entende que 'coloração saudável' é uma descrição de cor válida, mas esse termo é um julgamento, e o registro omite a contagem de filhotes exigida pelo procedimento.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

registro coerente de observação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto científico · registro de dados experimentais

📚 Reveja

como registrar dados experimentais corretamente

⚠️ Erro mais comum

Confundir unidades de medida ou incluir opiniões pessoais no registro de dados.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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