Voluntários percorrem escolas de uma região metropolitana distribuindo cartazes coloridos de uma campanha que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Voluntários percorrem escolas de uma região metropolitana distribuindo cartazes coloridos de uma campanha que incentiva crianças a preservar o espaço escolar. Um dos anúncios traz a mensagem: “Cuide do parquinho: recolha seu lixo, pinte os muros com alegria e faça deste lugar um sonho para todos!”. O cartaz combina imagens de crianças sorrindo com instruções diretas sobre como manter o ambiente limpo e bonito. Identifique o recurso de persuasão predominante no anúncio exibido no texto.
- A) Uso de estatística para justificar a importância da ação.
- B) Uso de aliteração para tornar a frase mais sonora.
- C) Uso de verbos no imperativo para estimular ação.
- D) Uso de pergunta retórica para envolver o leitor.
- E) Uso de metáfora para comparações criativas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão lendo o anúncio e identificando como ele tenta convencer o leitor. A mensagem é uma sequência de ordens diretas: cuide, recolha, pinte e faça. Essas formas verbais estão no modo imperativo. Passo 2: O imperativo é o recurso que predomina porque o objetivo do cartaz é estimular uma ação imediata das crianças, como recolher o lixo e manter o espaço limpo. Além disso, o texto não traz números, não faz perguntas e não usa comparações figuradas que sejam centrais. Passo 3: A alternativa A está errada, pois o anúncio não apresenta dados estatísticos para justificar a campanha. Passo 4: A alternativa B está errada, pois a frase tem alguma sonoridade, mas a aliteração não é o recurso que sustenta a persuasão do texto. Passo 5: A alternativa D está errada, pois o anúncio não contém nenhuma pergunta retórica, já que todas as frases são afirmativas ou imperativas. Passo 6: A alternativa E está errada, pois a expressão faça deste lugar um sonho para todos pode ser lida como metáfora, mas é um detalhe secundário e não é o recurso predominante. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial C está correto, porque o recurso predominante é o uso de verbos no imperativo para estimular ação.
💡 Dica: Observe os verbos que dão instruções diretas ao leitor.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que qualquer afirmação sobre a importância de uma causa seja baseada em dados estatísticos, sem verificar se há números no texto.
O aluno pode associar qualquer som agradável ou repetição de sons a aliteração, confundindo musicalidade com o recurso principal de persuasão.
O texto emprega formas verbais imperativas (“Cuide”, “recolha”, “pinte”) para motivar comportamentos específicos.
O aluno pode imaginar que a mensagem, por se dirigir ao leitor, seja uma pergunta retórica, sem perceber que as frases são ordens e não questionamentos.
O aluno pode tomar a expressão faça deste lugar um sonho como metáfora central, sem perceber que ela é secundária diante das ordens diretas do texto.
Por que engana: Confundir os verbos de comando com outros recursos persuasivos, como metáfora ou aliteração, sem observar que o anúncio orienta diretamente o leitor a agir.
Raio-X da questão
Imperativo como recurso persuasivo
avaliacao
Identificação de verbos e modos · Compreensão de anúncios persuasivos
Revise o modo imperativo e sua função de orientar ou estimular ações em anúncios.
Confundir os verbos de comando com outros recursos persuasivos, como metáfora ou aliteração, sem observar que o anúncio orienta diretamente o leitor a agir.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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