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Geografia5º anoBNCC EF05GE05Difícil⏱ medio

Ao despontar do dia em uma vila à beira do rio, cada morador assume papel essencial para o funcionamento…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05GE05

Identificar e comparar as mudanças dos tipos de trabalho e desenvolvimento tecnológico na agropecuária, na indústria, no comércio e nos serviços.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao despontar do dia em uma vila à beira do rio, cada morador assume papel essencial para o funcionamento coletivo. Maria, a professora da escola local, prepara a sala antes de receber os alunos. João, o pescador, parte com seu barco para capturar peixes frescos. Ana, a padeira, acende o forno antes do amanhecer e sovam massa para assar pães destinados à mercearia. Lucas, o gari, recolhe o lixo das ruas e mantém a limpeza da comunidade. Pedro, o agricultor familiar, cuida das hortaliças que sustentam famílias vizinhas. Sofia, a artesã, tece redes e objetos de palha vendidas em feiras próximas. Cada atividade se insere na rotina diária e é fundamental para o bem-estar e a economia local. Analise o texto-base e identifique qual par de atividades exerce papéis análogos ao garantir o abastecimento alimentar da comunidade?

  1. A) As atividades da padeira e da artesã
  2. B) As atividades do gari e da artesã
  3. C) As atividades da professora e do gari
  4. D) As atividades do pescador e do agricultor
  5. E) As atividades da padeira e da professora

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede o par de atividades que exerce papéis análogos para garantir o abastecimento alimentar da comunidade. Ou seja, procuramos duas atividades que produzam diretamente alimentos consumidos pela vila.
  2. Analisando o texto, João, o pescador, captura peixes frescos, e Pedro, o agricultor familiar, cultiva hortaliças que sustentam famílias vizinhas. Ambos produzem alimentos naturais diretamente a partir de recursos do rio e da terra, o que caracteriza um papel análogo na cadeia de abastecimento.
  3. As demais atividades não cumprem esse papel. Maria ensina na escola, Lucas recolhe lixo, Sofia tece objetos de palha e Ana assa pães. A padeira até produz alimento, mas nenhuma das alternativas em que ela aparece traz outra atividade igualmente voltada ao abastecimento alimentar.
  4. Por que as alternativas estão erradas: A) a artesã produz objetos de palha e redes, não alimentos. B) o gari cuida da limpeza urbana, sem relação com o abastecimento. C) a professora atua na educação e o gari na limpeza, nenhum dos dois fornece alimentos. E) a professora não tem papel no abastecimento alimentar, apenas a padeira contribui nesse aspecto.
  5. Conclusão: o par correto é pescador e agricultor, pois ambos são produtores diretos de alimentos. O gabarito D está correto.

💡 Dica: Identifique as atividades relacionadas ao abastecimento alimentar na comunidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Supôs que padeira e artesã são análogas porque ambas produzem bens vendidos para a comunidade, sem notar que a artesã fabrica redes e objetos de palha, não alimentos.

Por que engana: Confundir atividades relacionadas à economia local com aquelas que não garantem diretamente o abastecimento alimentar.

B Erradaerro: Interpretação

Associou gari e artesã talvez por ambos prestarem serviços ou trabalharem com produtos úteis, sem perceber que o gari não tem relação com a produção de alimentos.

C Erradaerro: Interpretação

Considerou que professora e gari são papéis análogos por serem atividades essenciais ao bem-estar coletivo, confundindo essencialidade geral com a função específica de abastecimento alimentar.

D Correta

Ambos capturam e cultivam alimentos frescos, assegurando o abastecimento alimentar local.

E Erradaerro: Interpretação

Leu a palavra abastecimento de forma ampla, achando que qualquer contribuição, como ensinar, cabe no tema, e assim uniu a padeira (que produz alimento) à professora (que não produz).

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

papel social e abastecimento alimentar

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

funções sociais na comunidade

📚 Reveja

Estude as funções sociais e econômicas das atividades na comunidade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir atividades relacionadas à economia local com aquelas que não garantem diretamente o abastecimento alimentar.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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