Questões BNCC EF05GE05

Na cidade de Santa Aurora, Marina usa um sensor para saber quando irrigar o pasto. Paulo regula uma máquina que coloca tampas nos potes de iogurte, e Lúcia separa os produtos pedidos pelo aplicativo. Renato instala e conserta os sensores, as máquinas e as redes usadas nesses trabalhos.

O que essas situações mostram sobre as mudanças no trabalho causadas pela tecnologia?

— Quando o período seco começa, minha família usa com cuidado a água guardada na cisterna e realiza as tarefas externas antes do calor mais intenso — contou Lara, que vive em uma área rural do semiárido brasileiro. Ela explicou que o plantio da família acompanha a chegada das chuvas. No mesmo programa de rádio, Caio, morador de São Joaquim, em Santa Catarina, relatou que, nos meses frios, sua família fecha bem a casa, usa fogão a lenha para aquecê-la e participa da colheita de maçãs. Os dois afirmaram que frequentam a escola e dividem tarefas com familiares, mas organizam parte de suas rotinas em épocas diferentes do ano.

Analise os relatos e identifique a interpretação que relaciona adequadamente os modos de viver apresentados.

Na cidade fictícia de Serra Clara, uma cooperativa passou a vender polpa de frutas para mercados próximos. Nos sítios, sensores avisam quando o solo está seco, ajudando trabalhadores a decidir o momento de irrigar. Na pequena fábrica, uma esteira leva as embalagens até uma máquina que registra os produtos. Nos mercados, os pedidos também chegam por aplicativo. Entregadores usam um mapa no celular para escolher caminhos mais rápidos.

Depois dessas mudanças, algumas pessoas deixaram de carregar caixas durante todo o dia e passaram a conferir estoques, acompanhar máquinas, responder a pedidos e organizar entregas. Mesmo com os equipamentos, a cooperativa manteve trabalhadores para verificar a qualidade das frutas, resolver problemas e atender clientes.

Analise as informações do texto e avalie a conclusão que melhor explica as mudanças no trabalho ao longo da produção e da venda das polpas.

Em uma atividade da turma, a professora entregou um croqui do caminho entre a escola e a praça do bairro. No desenho, há uma seta indicando o norte, uma legenda com símbolos para escola, praça, semáforo e ponto de ônibus, e uma escala simples de 1 cm para 50 m. Uma aluna percebeu que, usando o croqui, conseguiu seguir o trajeto sem pedir ajuda.

A situação mostra que o croqui é útil porque permite ao aluno localizar e seguir o percurso com base em quais informações do mapa?

Uma turma organizou a planta simples de uma horta escolar para orientar o trabalho no recreio. Na planta, há símbolos diferentes: um quadrado azul indica o reservatório de água, linhas verdes mostram os canteiros, um círculo vermelho marca o depósito de ferramentas e uma seta preta indica o caminho de entrada.

Com base na planta, qual é a função da legenda para quem vai usar esse espaço?

Uma aluna mediu no mapa da cidade a distância entre a escola e a biblioteca: 4 cm. A legenda do mapa informa que 1 cm representa 500 metros na realidade.

Considerando o texto, qual é a distância real entre a escola e a biblioteca?

No sábado de feira, uma banca de artesanato chamou atenção. Um senhor contou que, quando era criança, ele mesmo fazia um pião: escolhia um pedaço de madeira que sobrava no quintal, arredondava com canivete e amarrava um barbante para lançar no chão batido da rua. A brincadeira era ver qual pião ficava girando por mais tempo.

Ao lado, o neto mostrou seu “pião de batalha”, comprado em uma loja, com partes de plástico e metal e um lançador que puxa uma fita para dar impulso. Ele disse que costuma brincar no piso liso do prédio, usando uma “arena” para os piões não escaparem. Apesar das diferenças, os dois explicaram que a graça está em fazer o pião girar e combinar as regras com os amigos antes de começar.

Com base no texto, identifique a comparação que melhor evidencia uma diferença entre as brincadeiras ligada às mudanças de época e ao acesso a materiais.

Em um lugar turístico, algumas pessoas trabalham com comércio e hospedagem. Em outro, as famílias vivem mais da agricultura e do cuidado com a terra.

— A situação descrita revela que