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Você já se perguntou por que, em uma propulsão de foguete, a massa dos gases consumidos aparece sempre igual à…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI02

Comparar quantidades de reagentes e produtos envolvidos em transformações químicas, estabelecendo a proporção entre as suas massas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Você já se perguntou por que, em uma propulsão de foguete, a massa dos gases consumidos aparece sempre igual à massa dos produtos formados? Na reação de formação de água, 4,0 g de hidrogênio reagem com 32,0 g de oxigênio, resultando em 36,0 g de vapor d’água. Esse experimento ilustra como reagentes e produtos se relacionam em massa durante transformações químicas, seguindo as leis da conservação. Compare as massas de reagentes e de produto na reação descrita, estabelecendo a proporção entre ambas.

  1. A) Massa total dos reagentes é maior que a massa total do produto.
  2. B) Massa total dos reagentes é o dobro da massa total do produto.
  3. C) Massa total dos reagentes é menor que a massa total do produto.
  4. D) Massa total dos reagentes é igual à massa total do produto.
  5. E) Massa total dos reagentes corresponde à metade da massa total do produto.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique as massas dos reagentes. O hidrogênio tem 4,0 g e o oxigênio tem 32,0 g. Somando: 4,0 + 32,0 = 36,0 g. Passo 2: Identifique a massa do produto. São formados 36,0 g de vapor d'água. Passo 3: Compare as duas massas. Massa dos reagentes = 36,0 g e massa do produto = 36,0 g, portanto são iguais. A proporção entre elas é 1:1, ou seja, a razão reagentes/produto é igual a 1. Passo 4: Relacione com a lei da conservação da massa (Lavoisier). Em uma reação química fechada, a massa total não se cria nem se destrói; apenas se reorganiza nos produtos. Por isso o gás consumido na propulsão do foguete reaparece integralmente nos produtos da combustão. Passo 5: Justifique as alternativas erradas. A) está errada porque os reagentes não são maiores que o produto, já que ambos somam 36,0 g. B) está errada porque o dobro de 36,0 g seria 72,0 g, o que não corresponde a nenhuma massa do experimento. C) está errada porque o produto não é maior que os reagentes, pois ambos têm a mesma massa. E) está errada porque a metade de 36,0 g seria 18,0 g, valor que não aparece na reação. Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare as massas dos reagentes e do produto para verificar a conservação da massa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno provavelmente acredita que, ao formar um produto, parte da massa se perde ou que a água formada tem menos massa que os reagentes somados, possivelmente por imaginar que o gás se dispersa.

Por que engana: Confundir a massa dos reagentes com a dos produtos, acreditando que podem ser diferentes devido a transformações químicas.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente confunde a relação estequiométrica de volumes ou de quantidade de matéria com a relação de massas, supondo que os reagentes teriam o dobro da massa do produto.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno provavelmente acha que o produto ganha massa durante a reação, talvez por imaginar que a água formada absorve algo do ambiente, ignorando que a massa vem integralmente dos reagentes.

D Correta

A soma de 4,0 g e 32,0 g de reagentes (36,0 g) corresponde exatamente à massa de 36,0 g do produto, conforme conservação de massa.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente faz a soma incorreta dos reagentes ou calcula mal a comparação, levando a supor que a massa dos reagentes seria metade da do produto, por confusão com a proporção de hidrogênio ou oxigênio isoladamente.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

conservação da massa química

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

reação química básica · massa e medida

📚 Reveja

Estude a lei da conservação da massa e relações de massa em reações químicas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a massa dos reagentes com a dos produtos, acreditando que podem ser diferentes devido a transformações químicas.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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