Durante a preparação de uma feira de ciências na escola, várias etapas foram registradas em um relatório. Os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos lidos ou de produção própria, verbos na voz ativa e na voz passiva, interpretando os efeitos de sentido de sujeito ativo e passivo (agente da passiva).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a preparação de uma feira de ciências na escola, várias etapas foram registradas em um relatório. Os alunos montaram experimentos sobre energia solar e testaram painéis fotovoltaicos. As plantas usadas nos testes foram colhidas no jardim da escola e medidas para avaliar a umidade do solo foram anotadas. O painel principal foi instalado no terraço pelos estudantes, e a sua exposição direta ao sol por quatro horas resultou em dados consistentes. Depois, os resultados foram apresentados à comunidade escolar em uma sessão de demonstração. Analise o texto-base e identifique o efeito de sentido produzido pela voz passiva no trecho “As plantas usadas nos testes foram colhidas no jardim da escola”. Qual a consequência desse uso?
- A) Realçar o resultado da ação, reduzindo o foco nos responsáveis pela colheita
- B) Indicar que a ação ocorreu de forma rápida e urgente
- C) Enfatizar os agentes da ação, atribuindo maior importância aos alunos
- D) Expressar dúvida sobre quem executou a ação de colher as plantas
- E) Sugerir que a ação é contínua, sem término definido
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique a estrutura do trecho. Em 'As plantas usadas nos testes foram colhidas no jardim da escola', o sujeito 'as plantas' sofre a ação, e o verbo está na voz passiva analítica (foram colhidas, formado por ser + particípio). Quem colheu as plantas não aparece na frase.
- Analise o efeito de sentido. Na voz passiva sem agente expresso, o foco recai sobre o que foi feito e sobre o resultado da ação (as plantas colhidas), e não sobre quem a executou. Isso reduz a importância dos responsáveis pela colheita, o que dá a alternativa A como correta.
- Verifique as demais alternativas. B está errada porque a passiva não indica rapidez ou urgência, pois a frase não traz nenhuma marca de tempo nesse sentido. C está errada porque a frase não enfatiza os agentes; ao contrário, o agente fica oculto. D está errada porque a ausência do agente não expressa dúvida, já que o texto-base informa que os alunos montaram e conduziram os testes. E está errada porque o verbo no passado composto (foram colhidas) indica ação concluída, e não ação contínua sem término.
- Conclusão. O gabarito oficial A está correto. A alternativa A é a única que descreve adequadamente o efeito da passiva sem agente: destacar o resultado da ação e deslocar o foco de quem colheu.
💡 Dica: Analise o efeito da voz passiva no trecho indicado e sua função no texto.
Alternativa por alternativa
A voz passiva destaca as plantas colhidas e minimiza o foco nos agentes (alunos), evidenciando o resultado da ação.
O aluno associa a voz passiva a uma ideia de pressa, como se a ação tivesse sido feita de forma imediata e urgente. Ele confunde o sentido da construção com um possível advérbio de modo que não aparece no trecho.
O aluno acredita que a passiva serve para enfatizar quem pratica a ação, talvez por ver a palavra 'alunos' no texto-base. Ele não percebe que, nessa frase, o agente está omitido e não recebe destaque.
Por que engana: Confundir voz passiva com voz ativa e interpretar erroneamente o foco da ação na frase.
O aluno interpreta a falta de um agente explícito como indício de dúvida ou de desconhecimento sobre quem colheu as plantas. Ele confunde omissão do agente, que é um recurso de foco, com indeterminação ou incerteza.
O aluno entende que o verbo 'foram colhidas' indica uma ação prolongada ou sem fim, possivelmente por associar o particípio a um processo contínuo. Ele não percebe que a locução verbal no passado indica ação concluída.
Raio-X da questão
voz passiva e efeito de sentido
diagnostico
voz ativa e passiva · função textual
Estude a voz passiva e seu impacto no foco da ação em frases.
Confundir voz passiva com voz ativa e interpretar erroneamente o foco da ação na frase.
pensamento_critico
cotidiano
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