— Sabe, desde que a colheita de mandioca passou mal, adotamos curvas de nível nas áreas mais inclinadas para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as diferentes camadas que estruturam o planeta Terra (da estrutura interna à atmosfera) e suas principais características.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Sabe, desde que a colheita de mandioca passou mal, adotamos curvas de nível nas áreas mais inclinadas para reduzir a erosão. — Verdade. Além disso, transformamos parte do terreno em pastagem para criação de gado e instalamos pivô central para irrigar o viveiro de mudas de eucalipto. — Pensei também em ceder um setor do sítio para que uma cerâmica local extraia argila, já que o solo aí é rico naquele material. — Interessante: assim aproveitamos o solo tanto para plantação quanto para extração de recursos. Analise o texto-base e identifique qual atividade descrita representa a utilização do solo para exploração de materiais?
- A) Cultivo de mandioca em curvas de nível
- B) Criação de bovinos em pastagem
- C) Instalação de pivô central para irrigar viveiro de eucalipto
- D) Plantio de eucalipto em viveiro
- E) Extração de argila para cerâmica
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a atividade que representa a utilização do solo para exploração de materiais, ou seja, a retirada de um recurso mineral ou natural do solo para uso produtivo.
- Analisando cada atividade descrita no diálogo: a adoção de curvas de nível (mandioca) é uma técnica de conservação do solo contra a erosão, não uma extração de material. A criação de gado em pastagem utiliza o solo como base para alimentação animal, sem retirar material dele. A instalação de pivô central para irrigar o viveiro de eucalipto é uma prática de irrigação, voltada ao cultivo de mudas.
- A cessão de um setor do sítio para que uma cerâmica extraia argila é a atividade em que o solo é explorado como fonte de matéria-prima, pois a argila é retirada do terreno para ser usada na fabricação de cerâmica. O texto ainda diz que o solo é rico nesse material, o que confirma a extração.
- Por isso a alternativa E está correta, e o gabarito oficial coincide com essa análise.
- Por que as outras estão erradas: A) o cultivo de mandioca em curvas de nível é uma técnica de conservação, não retirada de material; B) a criação de bovinos usa a pastagem, mas não extrai nada do solo; C) o pivô central apenas fornece água para as mudas; D) o plantio de eucalipto em viveiro é cultivo de mudas, sem extração de material do solo.
💡 Dica: Identifique no texto a atividade que envolve extração de recursos do solo.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o solo a qualquer prática agrícola e confunde o uso de técnicas de conservação com exploração de recursos. Ele entende que cultivar mandioca já seria explorar o solo como material.
Por que engana: Confundir atividades agrícolas e de criação com exploração mineral do solo.
O aluno considera que criar gado em pastagem é exploração do solo porque ocupa a área, sem perceber que nada é retirado do terreno.
O aluno foca na palavra 'pivô central' e na irrigação, achando que aproveitar a água do solo já configura extração de recursos.
O aluno entende que produzir mudas de eucalipto em viveiro é exploração do solo como recurso, confundindo cultivo com extração de material.
É a única atividade que retira material do solo, diferindo das usadas apenas para cultivo ou pastagem.
Raio-X da questão
uso do solo para exploração
diagnostico
uso do solo · tipos de atividades rurais
Estude os diferentes usos do solo e suas finalidades.
Confundir atividades agrícolas e de criação com exploração mineral do solo.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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