Em um bilhete educado para um colega, qual opção é MENOS adequada por causa da modalização verbal?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a modalização realizada em textos noticiosos e argumentativos, por meio das modalidades apreciativas, viabilizadas por classes e estruturas gramaticais como adjetivos, locuções adjetivas, advérbios, locuções adverbiais, orações adjetivas e adverbiais, orações relativas restritivas e explicativas etc., de maneira a perceber a apreciação ideológica sobre os fatos noticiados ou as posições implícitas ou assumidas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um bilhete educado para um colega, qual opção é MENOS adequada por causa da modalização verbal?
- A) Você poderia me emprestar seu caderno?
- B) Será que você pode me ajudar depois da aula?
- C) Você deve me entregar o caderno agora.
- D) Se puder, me envie a atividade por mensagem.
- E) Você poderia explicar esse exercício amanhã?
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A modalização verbal é o recurso linguístico que mostra o grau de certeza, obrigação, possibilidade ou cortesia do falante em relação ao que diz. Em um bilhete educado, espera-se atenuar pedidos com verbos e expressões modalizadoras, como poderia, será que, se puder.
- Resolvendo por conta própria, a alternativa menos adequada é a C, 'Você deve me entregar o caderno agora'. O verbo 'dever' no presente do indicativo, somado ao advérbio 'agora', impõe a ação de forma categórica, sem nenhuma atenuação. Isso soa como ordem, não como pedido educado.
- Comparando com o gabarito oficial (C), a resposta está correta.
- Por que as outras estão adequadas: a alternativa A usa 'poderia', que suaviza o pedido de empréstimo; a B usa 'Será que' e 'pode', que deixam a pergunta aberta e cortês; a D usa a condicional 'Se puder', que deixa a escolha com o colega; a E usa 'poderia', que atenua o pedido de explicação.
💡 Dica: lembre qual tom combina com um pedido educado
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que qualquer pedido com 'Você' já é grosseiro e, por isso, marcar a frase com 'poderia' como a menos adequada. Ele não percebe que o modalizador 'poderia' é justamente o que suaviza o pedido.
O aluno pode considerar que 'Será que' é uma expressão informal demais para um bilhete e, por isso, classificar a frase como inadequada. Ele confunde informalidade com falta de modalização, quando a expressão na verdade atenua a pergunta.
Por que engana: Confundir o tom imperativo com o pedido educado, levando a escolher opções que parecem autoritárias em vez de corteses.
Certa, a obrigação forte torna o bilhete menos educado.
O aluno pode interpretar a condicional 'Se puder' como uma falta de firmeza no pedido e, por isso, achar a frase menos adequada. Ele não reconhece que deixar a possibilidade em aberto é um recurso de cortesia.
O aluno pode focar apenas na menção ao prazo 'amanhã' e julgar que a frase é impositiva por isso. Ele confunde a indicação de tempo com a modalidade do verbo, que aqui é atenuada por 'poderia'.
Raio-X da questão
adequação da modalização
avaliar adequação mo
modalização verbal · formas de tratamento educadas
cortesia verbal
Confundir o tom imperativo com o pedido educado, levando a escolher opções que parecem autoritárias em vez de corteses.
pensamento_critico
bilhete entre colega
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